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    日期題名作者
    2018 華人地區中小學校長科技領導 i-VISA指標建構之研究 陳彥宏; Chen, Yen-Hung
    2023 華人心理治療中個案饋贈對治療關係的影響：心理治療者的觀點 丘惠媚; Yau, Wai-Mei
    2023 華人心理治療中個案饋贈對治療關係的影響：心理治療者的觀點 丘惠媚; Yau, Wai-Mei
    2021 華人親子間應得感、心理分離對情緒勒索之影響：以意識形態差異為例 黃囇莉; Huang, Li-Li
    1998 華僑教育的發展與檢討—從紐西蘭的移民政策與僑教發展之興起 周祝瑛
    2008 華德福教育神話教學蘊義之研究 王士誠
    2020-07 華德福教育體系畢業生之教育傳記研究：以台中磊川華德福實 驗教育學校為例 倪鳴香; Ni, Ming Shiang
    2018 華德福靈性教育的時代意義 王智弘; Wang, Chih-Hung
    2016 華文學校發展研究： 印尼八華學校的過去、現在、未來 黃秋綉
    2003 葉子長出來,要紮多久的根：尋華德福教育(Waldorfpadagogik)在台灣行動的足跡 倪鳴香
    2004-02 葉子長出來要紮多久的根：尋華德福教育在台灣的根 倪鳴香; 慈心小學教師團隊
    2017 葉落-一位女幼師的回家路 陳苡佩; Chen, Yi Pei
    1971-02 葛氏非文字智力測驗量表二在我國的標準化及其結果之分析 紀文祥
    2002 董仲舒的儒學轉化及其政治實踐--西漢儒生的困境：知識與權力的辯證 徐秋玲
    2023 蒙古國中小學優質學校指標建構及應用之研究 蘇雅拉; Lundegjantsan, Soyol
    2018 蒙特梭利幼兒園學習環境與教師教學效能關係之研究—以台北市、新北市蒙特梭利幼兒園為例 周啟宇; Zhou, Qi-Yu
    2020 蒙特梭利幼兒教育中「物理科學教具」之研發 陳又旭; Chen, Yu-Hsu
    2010 蒙特梭利幼兒教育的幼兒就學準備度之研究 莊佳樺; Chuang, Chia Hua
    1979 蒙特梭利教育學說及其在現代幼兒心理與教育研究上之地位 許惠欣; Xu, Hui-Xin
    2012 蒙特梭利教育、華德福教育及其相關因素與幼兒氣質、社會能力之研究 張頴瑜; Cheong, Weng U
    2007-07 蒙特梭利自由思想教育意涵之研究 倪鳴香
    2005 蒙特梭利自由思想教育意涵之研究 莊梨青; Chuang, Li-Ching
    2008 蒙特梭利語文教育與全語言教育對幼兒閱讀能力影響之探究 張筱瑩; Chang, Hsiao Ying
    1998-01 薑是老的辣—老手老師班級經營絕招 簡楚瑛; Chien, Chu-Ying
    2007 藝術．人生幸福與教育 馮朝霖

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