English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文笔数/总笔数 : 110638/141561 (78%)
造访人次 : 47136206      在线人数 : 1205
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻
    政大機構典藏 > 傳播學院 > 新聞學系 > 學位論文 >  Item 140.119/33193


    请使用永久网址来引用或连结此文件: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/33193


    题名: 新聞連貫性的探析--以報紙標題為例
    作者: 楊海蘭
    贡献者: 臧國仁
    楊海蘭
    关键词: 連貫性
    銜接性
    標題
    日期: 2003
    上传时间: 2009-09-17 15:45:26 (UTC+8)
    摘要: 本研究試圖發展出一套評估「標題如何與報導產生連貫性」的標準。綜觀前人的研究,連貫性與銜接性時常相提並論,兩者的關係動態且密切。一般來說,連貫性強調文本的整體性,是一種語意上的連貫;而銜接性處理的是文本的細部,亦即結構與字句的連貫。此一說明或可稍稍釐清兩者的差異,但在進行連貫性的分析時,兩者的界線通常相當模糊。

    本研究提出「評量標題與新聞報導連貫性的標準為何」、「如何以連貫性的標準來衡量標題好壞」及「編輯下標時應考慮那些因素」三個研究問題,並採取小樣本個案研究、言說分析及深度訪談的研究方法。

    在研究設計方面,本研究綜合以往研究中有關連貫性的評量變項,試擬出分析標準,同時透過個案分析及與資深新聞工作者的訪談,評估此一標準的可行性。

    綜合言說分析及深度訪談結果,本研究認為可以下列連貫性標準來衡量標題好壞:

    在命題分析方面,具連貫性的標題必須呈現新聞報導內容最高層次的命題,且須涵蓋足夠微命題以解釋較高層次的命題,入題的微命題多寡則依新聞價值決定。

    在邏輯分析方面,具連貫性的標題須依巨觀法則由報導轉化而成,同時轉化過程須合邏輯,若因保留過少資訊導致語意不明確則將有損連貫性。

    在對應分析方面,編輯須正確衡量「5W1H」新聞要素的重要性,以決定入題的內容,內容過多或過少均缺乏連貫性,而多寡的衡量標準須視新聞價值與新聞性質而定。

    在關係分析方面,標題與新聞報導的發言角度須相同,因此編輯不宜在標題內以形容詞或其他語彙表達個人意見。

    在正確性分析方面,標題內容須與新聞報導一致,若報導內容有誤亦應更正,同時標題的語意與語彙均應無錯誤才具連貫性。

    在詞彙分析方面,標題字詞與報導的連結愈多愈直接,愈具連貫性。惟有時題與文的個別語彙均有連結,但語意仍可能不明確。

    在結構分析方面,標題須同時具備「已知」與「新增」語彙才具連貫性,其中不宜變更的專有名詞採用「已知」語彙較佳,一般語彙則應避免抄襲報導用語。

    根據研究結果,本研究發展出以下命題:
    一、新聞標題的連貫性與語意有關
    二、新聞標題的連貫性與語彙有關
    三、新聞標題連貫性與組織文化有關

    換句話說,標題連貫性的評估標準包含語意及文本結構面向,這些指標除了吻合語言學標準外,某些遵守新聞工作常規的指標係為新聞文體所獨有的標準。此外,新聞標題的連貫性也受到組織文化的影響。
    參考文獻: 中文書目
    王洪鈞(2000),《新聞報導學》。台北:正中。
    沈征郎(1992),《實用新聞編採寫作》。台北:聯經。
    李森堙(1998),《廣播Call-in節目的對話文體分析》。台北:國立政治大學新聞研究所碩士論文。
    林珍良(1994),《新聞言說結構對資訊處理策略影響之研究》。台北:國立政治大學新聞研究所碩士論文。
    施祖琪(2001),《新聞風格影響因素探析:以綜合月刊為例》。台北:國立政治大學新聞研究所碩士論文。
    荊溪人(1991),《新聞編輯學》。台北:台灣商務。
    胡傳厚主編(1977),《編輯理論與實務》。台北:學生書局。
    馬西屏(1998),《標題飆題》。台北:三民。
    徐昶(1992),《新聞編輯學》。台北:三民。
    翁維薇(2000),《新聞訪問之追問研究—以模糊及迴避回答為例》。台北:國立政治大學新聞研究所碩士論文。
    張文強(1999),《報社組織知識儲存與分享之研究》。台北:國立政治大學新聞研究所博士論文。
    陳秉璋(1985),《社會學理論》。台北:三民。
    陳曉開(1995),《新聞編輯的專家與生手解題表現研究》。台北:國立政治大學新聞研究所碩士論文。
    程之行(1988),《新聞寫作》。台北:台灣商務。
    鄭貞銘(1990),《新聞採訪與編輯》。台北:三民。
    臧國仁主編(1994),《新聞學與術的對話》。台北:國立政治大學新聞研究所。
    臧國仁(1998),《新聞報導與真實建構:新聞框架的理論觀點》,傳播研究集刊第三集。台北:國立政治大學傳播學院。
    臧國仁、施祖琪(1999),<新聞編採手冊與媒介組織特色—風格與新聞風格>,《新聞學研究》,60: 1-38。
    劉郁青(2001),《新聞寫作連貫性之研究》。台北:國立政治大學新聞研究所碩士論文。
    鍾蔚文(1992),《媒介真實到主觀真實:看新聞,怎麼看?看到什麼?》。台北:正中。
    蘇蘅(1986),《傳播研究調查法》。台北:三民。
    Baskette, F.K., Sissors, J.Z., & Brooks, B.S.著,薛心鎔譯(1987),《現代新聞編輯學》(The art of editing)。台北:中央日報。
    Brooks, Brain S., Kennedy, G., Moen, Daryl R. & Ranly, Don著,李利國、黃淑敏譯(1995),《新聞採訪與寫作》(News Reporting & Writing)。台北:周知文化。
    E. D. Gagne, C. W. Yekovich, & F. R. Yekovich著,岳修平譯(1998),《教學心理學-學習的認知基礎》。台北:遠流。
    Jensen, Klaus B. & Jankowsik, Nicholas W. (Ed.),唐維敏譯(1996),《大眾傳播研究方法—質化取向》。台北:五南。
    英文書目
    Beaugrande, Robert-Alain de, and Dressler, Wolfgang Ulrich (1981). Introduction to Text Linguistics. New York: Longman.
    Bhatia, Vijay K. (1993). Analysing Genre: Language Use in Professional Settings. London: Longman.
    Campbell, K. S. (1995). Coherence, Continuity, and Cohesion. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associate.
    Carrell, P. L. (1982). Cohesion is not coherence. TESOL quarterly, 16(4): 479-488.
    Crabtree, B. F. & Miller, W. L. (Ed.) (1999). Doing Qualitative Research. London: Sage.
    van Dijk, Teun A. (Eds.) (1985). Discourse and Communication: New Approaches to the Analysis of Mass Media Discourse and Communication. Berlin: Walter de Gruyter.
    van Dijk, Teun A. (1977). Text and Context. London: Longman.
    van Dijk, Teun A. (1988). News Analysis. Hillsdale, New Jersey: L. Erlbaum.
    van Dijk, Teun A. (1997). The study of discourse. In van Dijk, Teun A. (Eds.), Discourse as Structure and Process. London: Sage.
    Donnelly C. (1994). Linguistics for Writers. New York: State University of New York Press.
    Eggins S. & Martin, J. R. (1997). Genres and registers of discourse. In van Dijk, Teun A. (Ed.), Discourse as Structure and Process. London: Sage.
    Ellis, D. G., Hamilton, M. & Aho, L. (1983). Some issues in conversation coherence. Human Communication Research, 9(3): 267-282.
    Ellis, D. G. (1992). From Language to Communication. Hillsdale, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates.
    Goodman, S. & Manners, P. (1997). Making it ‘real’: Words and pictures in television news. Language & Communication, 17(1): 53-66.
    Halliday, M. A. K. & Hasan R. (1976). Cohesion in English. London: Longman.
    Halliday, M. A. K. & Hasan R. (1990). Language, Context, and Text. Oxford: Oxford University Press.
    Harris, S. (1991). Evasive action: How politicians respond to questions in political interviews. In P. Scannell (Ed.), Broadcast Talk. New Delhi: Sage.
    Hasan, R. (1984). Coherence and cohesive harmony. In J. Flood (Ed.), Understanding Reading Comprehension. Newark Delaware: IRA.
    Haynes, J. (1989). Introducing Stylistics. London: Unwin Hyman.
    Levinson, S. C. (1983). Pragmatics. NY: Cambridge University Press.
    Littlefair, A. B. (1991). Reading All Types of Writing. Milton Keynes: Open University Press.
    Ostman, Jan-Ola. (1997). Coherence through understanding through discourse patterns: focus on news reports. In W. Bublitz; U. Lenk; & E. Ventola (Ed.), Coherence in Spoken and Written Discourse. Amsterdam, the Netherlands: John Benjamins Publishing Company.
    Reah, Danuta (1998). The Language of Newspapers. London: Routledge.
    Sanders T. & Spooren W. (1997). Communicative intentions and coherence relations. In W. Bublitz; U. Lenk; & E. Ventola (Ed.), Coherence in Spoken and Written Discourse. Amsterdam, the Netherlands: John Benjamins Publishing Company.
    Schiffrin, Deborah (1994). Approaches to Discourse. Cambridge, Mass. :Blackwell.
    Schwarz, M. N. K. & Flammer A. (1981). Text structure and title – effects on comprehension and recall. Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior, 20(1): 61-66.
    Seidlhofer, B. & Widdowson, H. (1997). Coherence in summary: the context of appropriate discourse. In W. Bublitz, U. Lenk & E. Ventola (Ed.), Coherence in Spoken and Written Discourse. Amsterdam, the Netherlands: John Benjamins Publishing Company.
    Stepp, Carl Sessions (1990). Editing for Today’s Newsroom: New Perspectives for a Changing Profession. Hillsdale, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates.
    Stevenson R. & McDonald S. (2000). Interpreting pronouns and connectives: interactions among focusing, thematic roles and coherence relations. Language and Cognitive Processes, 15(3): 225-262.
    Tracy, Karen. (1983). The issue-event distinction: A rule of conversation and its scope condition. Human Communication Research, 9(4): 320-334.
    Ventola, E. (1997). Semiotic spanning at conferences: Cohesion and coherence in and across conference papers and their discussions. In W. Bublitz; U. Lenk; & E. Ventola (Ed.), Coherence in Spoken and Written Discourse. Amsterdam, the Netherlands: John Benjamins Publishing Company.
    Widdowson, H. G. (1979). Explorations in Applied Linguistics. London: Oxford University Press.
    Williams, J. M. (2000). Style—Ten Lessons in Clarity and Grace. New York: Longman.
    Yin, R.K.(1989). Case Study Research: Design and Methods. New York: Sage.
    描述: 碩士
    國立政治大學
    新聞研究所
    87451001
    92
    資料來源: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0087451001
    数据类型: thesis
    显示于类别:[新聞學系] 學位論文

    文件中的档案:

    档案 描述 大小格式浏览次数
    45100101.pdf22KbAdobe PDF2767检视/开启
    45100102.pdf15KbAdobe PDF2656检视/开启
    45100103.pdf18KbAdobe PDF2815检视/开启
    45100104.pdf42KbAdobe PDF2798检视/开启
    45100105.pdf31KbAdobe PDF21215检视/开启
    45100106.pdf154KbAdobe PDF21772检视/开启
    45100107.pdf198KbAdobe PDF21414检视/开启
    45100108.pdf483KbAdobe PDF21186检视/开启
    45100109.pdf118KbAdobe PDF2925检视/开启
    45100110.pdf58KbAdobe PDF21020检视/开启
    45100111.pdf179KbAdobe PDF2998检视/开启


    在政大典藏中所有的数据项都受到原著作权保护.


    社群 sharing

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈