English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 109951/140892 (78%)
Visitors : 46204033      Online Users : 664
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version

    Collection

    其他 [1/1]
    國科會研究計畫 [184/184]
    學位論文 [1342/1365]
    專書/專書篇章 [394/414]
    展演 [6/7]
    會議論文 [201/455]
    期刊論文 [1499/1833]
    校務發展計畫 [6/7]
    研究報告 [38/213]
    考古題 [74/74]

    Siblings


    幼兒教育研究所 [461/630]
    輔導與諮商碩士學位學程 [99/104]
    教育行政與政策研究所 [253/326]
    師資培育中心 [421/605]
    學校行政碩士在職專班 [372/440]

    Community Statistics


    近3年內發表的文件:186(4.09%)
    含全文筆數:3743(82.26%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:3677(98.24%)
    下載大於100次:3526(94.20%)
    檔案下載總次數:6533849

    最後更新時間: 2024-04-23 20:27

    Top Upload

    Loading...

    Top Download

    Loading...

    RSS Feed RSS Feed
    Jump to a point in the index:
    Or type in a year:
    Ordering With Most Recent First Show Oldest First

    Showing items 76-100 of 4550. (182 Page(s) Totally)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DateTitleAuthors
    2023 社交媒體LINE對國中導師下班生活之影響 蔡孟學; Tsai, Meng-Hsueh
    2023 一所國民小學海洋教育校本課程個案研究 莊明浩; Chuang, Ming-Hao
    2023 國民中學校長學習領導、教師知識分享與學校進步力關係之研究 謝糧蔚; Hsieh, Liang-Wei
    2023 國小中年級生態永續課程之行動研究:連結生態中心論與DFC學習架構 謝智如; Hsieh, Chih-Ju
    2023 學生學業情緒與學習投入關聯性之後設分析與MASEM方法驗證 黎佩欣; Li, Pei-Hsin
    2023 非學校型態實驗教育實踐之個案研究-理念領導之觀點 林宗憲; LIN, TSUNG-HSIEN
    2023 幼兒園社會情緒學習課程提升幼兒情緒能力之個案研究 康佳鈴; Kang, Jia-Ling
    2023 蒙古國中小學優質學校指標建構及應用之研究 蘇雅拉; Lundegjantsan, Soyol
    2023 教保服務人員核心職能指標建構與應用之研究 – 以北北基教保服務人員為例 鍾玉婷; Chung, Yu-Ting
    2023 國民小學校長轉型領導與學校效能、 教師組織承諾、工作滿意度相關研究之後設分析 周碧惠; Chou, Pi-Hui
    2023 高等教育國際化與學生流動經驗之研究:以疫情下台灣與芬蘭之大學為例 陳姵彣; Chen, Pei-Wen
    2023 國小社會領域課程綱要、課程觀與教科書之研究 陳香吟
    2023 轉學考-教育系 112年 教育學系
    2023 國民小學雙語教師專業能力指標建構與應用之研究 郭姿君; Kuo, Tzu-Chun
    2023 國民小學全球公民教育指標建構與應用之研究 劉林榮; Liu, Lin-Jung
    2023 中學專任輔導教師輔導自我效能對中學生生活適應之影響 劉科含; Liu, Ke-Han
    2023 臺灣、香港與澳洲跨國高等教育研究:國家政策、品質保證與機構治理 林芳伃; Lin, Fang-Yu
    2023 國民小學校長分布式領導、教師專業發展與學校效能關係之研究 周竹一; CHOU, CHOU-I
    2023 大學機構視角下的巴基斯坦品質改革:借貸政策的效用 萬立涵; Khan, Abdul Wali
    2023 台灣韓語高級班學生學習韓語歷程研究 崔遺琳; Choi, Yu-Rim
    2022-12 Is employer engagement effective in external quality assurance of higher education? A paradigm shift or QA disruption from quality assurance perspectives in Asia 侯永琪; 林芳伃; Hou, Angela Yung-Chi; Hill, Christopher; Justiniano, Dewin; Lin, Arianna Fang Yu; Tasi, Sandy
    2022-12 邁向交織教育學:多元文化班級經營理念與實踐策略圖像 李淑菁
    2022-12 A six-year longitudinal study of parenting and depressive symptoms among Taiwanese adolescents 宋宥賢; 陳婉真; Sung, Yu-Hsien; Chen, Wan-Chen; Chiang, Shou-Chun
    2022-12 Empirical development and verification of career well-being scale for teachers in Taiwan: Implications for workplace counseling 余民寧; Yu, Min-Ning; Yang, Peter
    2022-12 Measuring academic resilience of socioeconomically disadvantaged students in Taiwan 2011–2017: Two-part latent class growth modeling based on IRT scores 余民寧; Yu, Min-Ning; Hsu, Ya-Han; Tsai, Jie-Wen

    Showing items 76-100 of 4550. (182 Page(s) Totally)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    View [10|25|50] records per page

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback