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    2021-04 國小學生集體共構達悟族大船文化知識的知識翻新活動 洪煌堯; Hong, Huang-Yao; 洪國財; 許菱雅
    2021-04 德國教育數位化趨勢與挑單及對臺灣的啟示 郭昭佑; Guo, Chao-Yu; 羅恩冕
    2021-03 教育拓邊:發展TUA循環模式架搭學校與社會 李淑菁; Lee, Shu-Ching
    2021-03 Does uneven proximity to higher education oases drive inequality in higher education? The application of coarsened exact matching in Taiwan. 秦夢群; Chin, Joseph Meng Chun; Fu, Yuan Chih; Kao, Jui Hung; Quetzal , Amelio Salvador
    2021-03 從教育選擇權的發展談公立學校的創新經營 陳威禎
    2021-02 繪本融入國小數學四則運算單元補救教學之行動研究 邱美秀; Chiu, Mei-Shiu; 劉芷妮; Liu, Chih-Ni; 呂玉琴; Leu, Yuh-Chyn
    2021-02 Gender differences in factors relating to STEM choices in higher education: male-thing vs. female-people interest hypothesis 邱美秀; Chiu, Mei-Shiu
    2021-01 環境教育運用於英語科與教學變革推動的成效 曾如敏; Tseng, Ju-Ming
    2021-01 臺灣潛在課程研究回顧與展望 郭昭佑; Guo, Chaoyu; 陳美如; 王海燕
    2021 影響香港學生赴臺求學因素之探討 楊皓程; Anson, Yeung Ho Ching
    2021 臺灣公立普通型高中實行IBDP課程可行性關鍵指標建構之研究 温宥基; Wen, Yu-Chi
    2021 聽力元認知策略教學對元認知意識和聽力理解影響之後設分析 楊燦; Yang, Can
    2021 碩士班-教育所 110年 教育學系
    2021 我國國民小學家長參與學校教育指標建構之研究 鄭來長; Cheng, Lai-Chang
    2021 校長領導風格對學校組織健康影響之後設分析研究 林佳蓁; Lin, Chia-Chen
    2021 文學圈融入英語繪本教學對國中學生英語閱讀理解、學習熱情與學習心向之效果 許舜棕; Hsu, Shun-Tsung
    2021 國民小學學校學習領導、學校進步力與學生學習成效關係之研究 張伯瑲; Chang, Bor-Chiang
    2021 國民中學促進自主學習課堂評估指標建構之研究 陳君武; Chen, Chun-Wu
    2021 臺灣大學生學習越南語動機、成就 、滿意度與策略之研究 蔡玉鳳; Sai, Ngoc Phung
    2021 基於正念療法干預效果之視覺化文獻回顧與後設分析 林雯; Lin, Wen
    2021 性別薪資差異:世界趨勢、學生軟實力和專業領域 朱梅花; Zhu, Mei-Hua
    2021 臺灣憂鬱情緒量表之後設分析 黃舒靜; Huang, Shu-Jing
    2021 成年後父母離婚對青年影響及其適應之敘說研究 吳諾瑋; Wu, No-Wei
    2021 知識創新活動融入繪本教學對國中生同理心發展之影響 宋佳霖; Sung, Chia-Lin
    2021 校長轉型領導、教師組織公民行為與學校效能之關係研究—後設分析與結構方程模式之應用 程煒庭; Cheng, Wei-Ting

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