政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/67663

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Title:	自閉症類幼童發展能力表現型態之研究
Other Titles:	Developmental Profiles in Young Children with Autism Spectrum Disorders
Authors:	吳進欽;姜忠信;侯育銘;劉俊宏 Wu,Chin-Chin;Chiang,Chung-Hsin;Hou,Yuh-Ming;Liu,Jiun-Horng
Contributors:	心理系
Keywords:	發展能力型態;自閉症類幼童 developmental profile;young children with autism spectrum disorders
Date:	2009.03
Issue Date:	2014-07-22 11:45:59 (UTC+8)
Abstract:	研究目的與研究方法：本研究主要的目的有二，第一是以學齡前兒童行為發展量表(Chinese Child Development Inventory, CCDI)，比較80名生理年齡在三歲以下，心理年齡相配對的自閉症類與發展遲緩幼童發展能力的表現型態，並進一步找出區辨這兩組幼童的特定發展能力指標。第二是探討自閉症幼童的發展能力與自閉症症狀的關係。研究結果：結果顯示，(1)自閉症類幼童在CCDI中表現比較弱的能力為溝通表達、人際社會與概念理解，發展遲緩幼童表現比較弱的能力則為溝通表達與概念理解。兩組幼童的發展能力表現型態並不相同，人際社會與精細動作能力，是鑑別兩組幼童比較有力的區辨指標。(2)只有自閉症類幼童發展能力與自閉症症狀嚴重度出現顯著負相關。研究結論：本研究結果可提供自閉症類幼童的早期診斷與早期療育的思考方向。研究目的與研究方法：本研究主要的目的有二，第一是以學齡前兒童行為發展量表(Chinese Child Development Inventory, CCDI)，比較80名生理年齡在三歲以下，心理年齡相配對的自閉症類與發展遲緩幼童發展能力的表現型態，並進一步找出區辨這兩組幼童的特定發展能力指標。第二是探討自閉症幼童的發展能力與自閉症症狀的關係。研究結果：結果顯示，(1)自閉症類幼童在CCDI中表現比較弱的能力為溝通表達、人際社會與概念理解，發展遲緩幼童表現比較弱的能力則為溝通表達與概念理解。兩組幼童的發展能力表現型態並不相同，人際社會與精細動作能力，是鑑別兩組幼童比較有力的區辨指標。(2)只有自閉症類幼童發展能力與自閉症症狀嚴重度出現顯著負相關。研究結論：本研究結果可提供自閉症類幼童的早期診斷與早期療育的思考方向。
Relation:	中華心理衛生學刊,22(1),1-25
Data Type:	article
Appears in Collections:	[心理學系] 期刊論文

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