政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/88869

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Title:	論國民教育基本權利之法規範
Authors:	許育典 Xu, Yu Dian
Contributors:	董保城 Dong, Bao Cheng 許育典 Xu, Yu Dian
Keywords:	國民教育法律 LAW
Date:	1994
Issue Date:	2016-04-29 16:37:23 (UTC+8)
Abstract:	教育，是為了人格的養成；在政治上，使國民成為主權者，能正確判斷國家的事務，而以正確判斷之認知來行使國民權利以及參與國民義務；在經濟上，使國民能適應生存的環境，培養工作的能力；在文化上，使國民能思考人生的意義，開拓知識的領域‥‥‥。由此可見，教育不僅是國民行使參政權、工作權、知的權利‥‥‥等權利的根本所在，而且也是國家一切機能運作的源點！而在民主國家中，其教育之目的主要有二。其一，希望經由教育使個人具備獨立自主之能力；此即以個人之生存、幸福為中心之目的。其二，希望經由教育使個人得以適應社會，繼而能維持社會之政治與經濟秩序，使社會持續地發展；此即以公共福祉為中心之目的（註一）。就此教育目的之達成而言，其最重要且最根本者，則為國民教育之實施。 "謝辭-----II 論文提要-----VI 德、英文縮語表-----IX 簡目第一章　序論-----1 　　第一節　研究動機與目的-----11 　　第二節　研究範圍與方法-----55 第二章　國民教育法制的背景-----13 　　第一節　國民教育法制在思想的萌芽-----13 　　第二節　國民教育法制在各國的演進-----21 第三章　國民教育基本權利的概念-----53 　　第一節　國民教育墓本權利的性質-----53 　　第二節　國民教育基本權利的意義-----59 　　第三節　國民教育基本權利的主體及保障其實現的參與者-----64 第四章　國民教育基本權利之法規範的正當性基礎－從德國法的觀察-----79 　　第一節　人性尊嚴-----79 　　第二節　民主原則-----86 　　第三節　法治國原則-----97 　　第四節　社會國原則-----118 第五章　國民教育基本權利之法規範基礎-----155 　　第一節　國民教育基本權利的防禦權功能-----155 　　第二節　國民教育基本權利的社會基本權功能-----176 　　第三節　國民教育基本權利的客觀價值秩序功能-----194 　　第四節　國民教育基本權利的制度保障功能-----212 　　第五節　國民教育基本權利的組織與程序保障功能-----227 第六章　結論-----270 主要參考文獻-----279 附錄-----309 細目第一章　序論-----1 　　第一節　研究動機與目的-----1 　　　　第一項　研究動機-----1 　　　　第二項　研究目的-----3 　　第二節　研究範圍與方法-----5 　　　　第一項　研究範圍-----5 　　　　第二項　研究方法-----6 第二章　國民教育法制的背景-----13 　　第一節　國民教育法制在思想的萌芽-----13 　　　　第一項　宗教改革-----13 　　　　第二項　產業革命-----15 　　　　第三項　政治革命-----17 　　　　第四項　民族主義興起-----19 　　　　第五項　小結-----21 　　第二節　國民教育法制在各國的演進-----21 　　　　第一項　德國-----21 　　　　第二項　法國-----25 　　　　第三項　英國-----27 　　　　第四項　美國-----30 　　　　第五項　日本-----33 　　　　第六項　小結-----40 第三章　國民教育基本權利的概念-----53 　　第一節　國民教育基本權利的性質-----53 　　　　第一項　義務說-----53 　　　　第二項　權利兼義務說-----54 　　　　第三項　權利說-----58 　　第二節　國民教育基本權利的意義-----59 　　　　第一項　被動地位論-----60 　　　　第二項　消極地位論-----61 　　　　第三項　積極地位論-----62 　　　　第四項　主動地位論-----63 　　第三節　國民教育基本權利的主體及保障其實現的參與者-----64 　　　　第一項　國民教育基本權利的主體-----64 　　　　第二項　保障國民教育基本權利實現的參與者-----66 　　　　　　第一款　父母-----66 　　　　　　第二款　教師-----68 　　　　　　第三款　國家-----69 　　　　　　第四款　父母、教師及國家之共同參與-----71 第四章　國民教育基本權利之法規範的正當性基礎－－從德國法的觀察-----79 　　第一節　人性尊嚴-----79 　　　　第一項　意義-----79 　　　　　　第一款　人性尊嚴的背景-----79 　　　　　　第二款　人性尊嚴的概念-----80 　　　　　　第三款　人性尊嚴作為憲法基本原則-----81 　　　　第二項　基礎的關聯性-----83 　　　　　　第一款　概說-----83 　　　　　　第二款　人性尊嚴對國民教育基本權利的建構-----84 　　第二節　民主原則-----86 　　　　第一項　意義-----86 　　　　　　第一款　民主原則的背景-----86 　　　　　　第二款　民主原則的概念-----90 　　　　　　第三款　民主原則作為憲法基本原則-----92 　　　　第二項　基礎的關聯性-----94 　　　　　第一款　概說-----94 　　　　　第二款　民主原則對國民教育基本權利的建構-----95 　　第三節　法治國原則-----97 　　　　第一項　意義-----97 　　　　　　第一款　法治國原則的背景-----97 　　　　　　第二款　法治國原則的概念-----102 　　　　　　第三款　法治國原則作為憲法基本原則-----106 　　　　第二項　基礎的關聯性-----113 　　　　　　第一款　概說-----113 　　　　　　第二款　法治國原則對國民教育基本權利的建構-----114 　　第四節　社會國原則-----118 　　　　第一項　意義-----118 　　　　　　第一款　社會國原則的背景-----118 　　　　　　第二款　社會國原則的概念-----122 　　　　　　第三款　社會國原則作為憲法基本原則-----125 　　　　第二項　基礎的關聯性-----127 　　　　　　第一款　概說-----127 　　　　　　第二款　社會國原則對國民教育基本權利的建構-----129 第五章　國民教育基本權利之法規範基礎-----155 　　第一節　國民教育基本權利的防禦權功能-----155 　　　　第一項　法規範基礎的探討-----155 　　　　第二項　法規範基礎所形成之功能建構的體現-----159 　　　　　　第一款　學生的學習自由-----159 　　　　　　第二款　父母的教育自由-----162 　　　　　　第三款　教師的教學自由-----165 　　　　　　第四款　學校的教育中立-----169 　　　　　　第五款　私立學校的設立自由-----171 　　第二節　國民教育基本權利的社會基本權功能-----176 　　　　第一項　法規範基礎的探討-----176 　　　　第二項　法規範基礎所形成之功能建構的體現-----181 　　　　　　第一款　國民教育基本權利作為共享權-----181 　　　　　　　　第一目　教育機會平等原則-----181 　　　　　　　　第二目　城鄉差距問題之探討-----185 　　　　　　第二款　國民教育基本權利作為原始之給付請求權-----189 　　　　　　　　第一目　國民教育的免納學費-----189 　　　　　　　　第二目　補習教育的免納學費-----191 　　第三節　國民教育基本權利的客觀價值秩序功能-----194 　　　　第一項　法規範基礎的探討-----194 　　　　第二項　法規範基礎所形成之功能建構的體現-----197 　　　　　　第一款　國民教育基本權利作為客觀規範-----198 　　　　　　　　第一目　國民教育法-----198 　　　　　　　　第二目　強迫入學條例-----202 　　　　　　第二款　國民教育基本權利作為價值秩序-----204 　　　　　　　　第一目　課程的安排問題-----204 　　　　　　　　第二目　教科書的國定問題-----208 　　第四節　國民教育基本權利的制度保障功能-----212 　　　　第一項　法規範基礎的探討-----212 　　　　第二項　法規範基礎所形成之功能建構的體現-----216 　　　　　　第一款　義務教育制度-----216 　　　　　　第二款　私立學校制度-----223 　　第五節　國民教育基本權利的組織與程序保障功能-----227 　　　　第一項　法規範基礎的探討-----227 　　　　第二項　法規範基礎所形成之功能建構的體現-----230 　　　　　　第一款　國民教育基本權利作為組織原則-----231 　　　　　　　　第一目　國家之組織對學校的監督-----231 　　　　　　　　第二目　學校內共同參與性之組織-----234 　　　　　　第二款　國民教育基本權利作為程序保障-----239 　　　　　　　　第一目　懲戒依正當程序-----239 　　　　　　　　第二目　懲戒之救濟-----242 第六章　結論-----270 主要參考文獻-----279 附錄-----309
Description:	碩士國立政治大學法律學系
Source URI:	http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002003995
Data Type:	thesis
Appears in Collections:	[法律學系] 學位論文

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