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    Title: 不出國的深造影響三軍指參學院報考意願-以111年班為例
    Authors: 林宸暘
    Lin, Chen-Yang
    Contributors: 甯方璽
    林宸暘
    Lin, Chen-Yang
    Keywords: 學習自我效能
    學習壓力
    報考意願
    深造教育
    Date: 2023
    Issue Date: 2023-04-06 18:03:00 (UTC+8)
    Abstract: 國防部為實現「為用而訓」之施政目標,積極培育國軍軍官具備包含了指揮、參謀等各項領域的專業領導人才。但卻發現很多優秀的軍官幹部本身對報考深造教育意願欠佳,僅願意停留在原階級或原單位,不願踏入次一階段,導致指參學院招生狀況不佳,進而影響部隊戰力。據此,本研究針對國軍軍官深造教育有關於學員的學習自我效能及學習壓力與報考意願間之關係進行研究,以三軍指參學院 111年班之學員為研究對象,以問卷調查並經由各項統計分析獲得下列結果:一、背景變項在學習自我效能、學習壓力與報考意願上確實是存在差異。二、學員的學習自我效能對報考意願存在影響。三、學員 的學習壓力對其報考意願存在影響。四、於指參學院學習 期間可以同時就讀國立大學碩士班對其報考意願存在影響。
    復依研究結論提出兩項建議:一、提升部隊學習風氣與習慣,不論是在軍事學歷或是民間學歷上均加以鼓勵,並增加相關獎勵或榮譽機制,來增加軍人在部隊學習的意願。二、建議政策單位可邀集教育單位及各業管的承參,對教育政策加以討論,進而加以調整,使學員減少報考限制,增加學員報考機會與意願。
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    Description: 碩士
    國立政治大學
    行政管理碩士學程
    110921307
    Source URI: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0110921307
    Data Type: thesis
    Appears in Collections:[行政管理碩士學程(MEPA)] 學位論文

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