English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 110941/141868 (78%)
Visitors : 47477772      Online Users : 1084
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    Please use this identifier to cite or link to this item: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/31738


    Title: 數位圖書館學習網站之研究
    Authors: 李明珊
    Lee, Ming-Shan
    Contributors: 王梅玲
    Wang, Mei-Ling
    李明珊
    Lee, Ming-Shan
    Keywords: 數位學習
    學習網站
    數位圖書館
    美國國會圖書館的學習網
    美國地球數位圖書館的地球系統教育
    淡水河溯源數位博物館
    Digital Learning
    Learning Websites
    Digital Library
    American Memory’s Learning Page
    Digital Library for Earth System Education
    Digital Museum of Discovery of Tamsui Rive
    Date: 2003
    Issue Date: 2009-09-14 11:58:35 (UTC+8)
    Abstract: 數位學習是透過網際網路終身學習的管道之一,透過網際網路提供數位學習,讓人們可以不受時空的限制得以在教育學習上得到數位圖書館為數位學習帶來豐富的學習素材。
    本研究採用個案研究法,選擇美國國會圖書館的學習網(American Memory之Learning Page)、美國地球數位圖書館的地球系統教育(DLESE)以及我國淡水河溯源數位博物館為個案研究對象,研究目的在探討數位圖書館學習網站在教育學習的應用及其數位學習架構,包括探究數位圖書館之意涵、特色與應用、數位學習的意涵與發展、數位學習架構的要件與設計、數位圖書館學習架構之模式,並進一步對我國數位圖書館學習網站發展提出建議,最後根據研究結果提出「數位圖書館學習模式芻議」。
    根據研究結果提出數位圖書館學習模式芻議,此模式可分成兩大部分,分別為數位圖書館的部分以及數位學習網站的部分。數位圖書館數位學習架構歸納十大項,根據本論文之歸納分析,將數位圖書館數位學習架構分成十大項,分別為:(1)數位圖書館特質;(2)數位館藏;(3)數位物件;(4)Metadata;(5)資訊檢索;(6)數位學習目的與特色;(7)教學系統;(8)學習系統;(9)管理系統;(10)數位學習與數位圖書館整合等。
    本研究建議:(1)從事數位圖書館學習系統總體性規劃及策略,以有效整合數位資源並進行整體化建設;(2)重視數位資源之組織與互通性研究,建立全國數位圖書館聯盟管理單位;(3)擴大數位圖書館資源共享合作服務範圍,凝聚共識與團隊力,共同建立數位圖書館學習系統的功能,結合各方資源,將數位資源發揮至最大的效益;(4)由政府單位規劃中長期的數位圖書館學習系統之發展計畫,長期而持續與推動,並且培育專門的人才。
    Digital library is studied to pass on the internet network lifetime study channels, offer the digit to study through the internet network, let people not be restricted by space-time and be educating in study to receive the digital library to study for the digit bring the abundant study material.
    The method of case study was used, choose the Library of Congress American Memory’s Learning Page, Digital Library for Earth System Education, and the Digital Museum of Discovery of Tamsui River were used as the case research subjects. The purpose of the study is to understand the digital library studies websites and educates the application, and several in education and study structure, including probe into the meaning of the digital library, characteristic with use, several meaning of study and develop, several between important document and design, digital library to study structure study, and study website’s development and put forward the suggestion on the digital library of our country further. Then proposing the digital library study preliminary model from the result.
    According to the result of the study, it provided a digital library study preliminary model, this model can divide into two major parts, first parts of the digital library and second parts of studying websites respectively. Several digital libraries study structure and sum up ten great one, analyze according to the summing up of this thesis, study the structure on several of digital libraries to divide into ten great one, including: (1)Speciality of digital library; (2)The digit hall hides; (3)Digit things; (4)Metadata; (5)Information retrieval; (6)Study the purpose and characteristic in digit; (7)Tutoring system ; (8)Study the system; (9)Administrative system; (10)The digit is studied and combined etc. with the digital library.
    This study is proposed: (1)Engaged in digital library learn system getting overall planning and tactics, by combining several resources and carrying on whole construction effectively; (2)Pay attention to several organization of resource and general character study each other , set up national digital library alliance management unit; (3)Expand the cooperative service range of resource-sharing of digital library, condense common understanding and group`s strength , set up the digital library and study the systematic function together, combine each side resource, give play to several resources to the greatest benefit; (4)The government unit plans the medium and long-term digital library and study the systematic development plan, sustain and promote for a long time, and foster special talents.
    Reference: 一、中文
    (一)專書
    Michael G. Moore、Greg Kearsley著;趙美聲、陳姚真編譯。遠距教育-系統觀(Distance Education- A Systems View)。高雄市:麗文,2002年。
    Robert K.著,尚榮安譯。個案研究法(Case Study Research)。台北市:弘智文化,2001年。
    中華圖書資訊學教育學編。遠距教學在圖書館服務應用研討會論文集。台北市:編者,2000年。
    王梅玲。「美國網路遠距教學在圖書資訊學應用之研究」(國科會專題研究計畫成果報告,NSC90-2413-H364-001)。台北市:國立政治大學圖書資訊學研究所,2001年。
    王梅玲等編著。圖書館使用實務。台北縣:空大,2002年。
    王等元。「網路輔助成人遠距學習者互動性距離動態模型研究」。博士論文,國立臺灣師範大學社會教育研究所,2002年。
    交通大學圖書館。新世紀數位圖書館與數位博物館趨勢研討會論文集。新竹市:編者,2001年11月1日。
    交通大學網路教育與應用研究中心。2000網路學習理論與實務研討會論文集。新竹市:編者,2000年10月31日。
    李德竹。資訊巨人Vannevar Bush (1890-1974)。台北市:文華,2001年。
    邱憶惠。「個案研究法:質化取向」。教育研究 7(民88年7月):113-127。
    柯皓仁。「數位圖書館與網路」。中華圖書資訊館際合作協會通訊 15(民89年9月):2-19。
    胡家麟。「Linux世界的LearnLoop數位學習平臺」。網路通訊雜誌137 (民91年12月):43-48。
    凌明源。「企業數位學習先省視核心價值」。通訊雜誌 107(民91年12月):44-46。
    徐鳳美。「仍待學習的e-Learning大計」。網路通訊雜誌137 (民91年12月):50-54。
    張孟元。「虛擬社群與數位學習的理想」。社教雙月刊111(民91年10月):24-27。
    Clark, Ruth Colvin. E-Learning and the science of instruction : proven guidelines for consumers and designers of multimedia learning. San Francisco, Calif. : Jossey-Bass Publishers, 2003.
    張棱衡、吳亞馨、方文昌。「知識管理導向教學系統之研究」。2003年資訊素養與終身學習社會國際研討會論文集。台北市:師大圖資所,民92年10月23-25日:358-372。
    莊啟國。「推動知識經濟的動力--數位學習」。網路通訊雜誌137 (民91年12月):55-58。
    陳光霽。「數位學習與內容管理」。網路通訊雜誌137 (民91年12月):59-61。
    Calvert, Hildegund M. “Distance Education from a Collections Development Perspective,” Journal of Library Administration 37:1/2(2002): 117-126.
    陳亞寧。「另類圖書館:電子圖書館綜觀」。資訊傳播與圖書館學 5:3 (民88年3月):59-73。
    陳昭珍。「二十一世紀電子圖書館的發展趨勢」。國家圖書館館刊 89:2 (民89年12月):87-99。
    游寶達。「透視SCORM真面目--最具大一統實力的標準」。網路通訊雜誌137 (民91年12月):68-71。
    童敏惠。「數位媒體在圖書館之應用:數位圖書館參考服務初探」。大學圖書館 4:2(民國89年9月):132-146。
    黃仁竑。「數位學習管理系統之功能與標準」。資訊與教育 89(民91年6月):21-32。
    黃孟元、黃嘉勝。「遠距教育的定義、演進及其理論基礎分析」。視聽教育雙月刊 40:4(民88年2月):8-18。
    黃興燦。「數位學習國家型科技計畫」。通訊雜誌104(民91年9月):66-68。
    Criscito, Pat. Barron`s guide to distance learning [electronic resource] : degrees, certificates, courses. Hauppauge. NY: Barron`s Educational Series, 1999.
    詹信德、吳昭彥、陳碧姬。「Base on Web 之遠距即時教學系統於校園無線網路環境之應用與實作」。2003年資訊素養與終身學習社會國際研討會論文集。台北市:師大圖資所,民92年10月23-25日:344-357。
    壽大衛。「數位學習融入學校之變革領導」。科學教育研究與發展季刊 專刊(民91年12月):139-154。
    Casado, Margaret. “Delivering Library Services with Centra Symposium,” Journal of Library Administration 37:1/2(2002): 127-136.
    賴冠州、陳家幸、劉健德。「適性化遠距學習系統之設計與實現」。2003年資訊素養與終身學習社會國際研討會論文集。台北市:師大圖資所,民92年10月23-25日:331-343。
    謝瀛春。「從傳播觀點看數位圖書館與數位博物館之研發」。圖書館學與資訊科學 26:2(民國89年10月):49-56。
    (三)網路資源
    「國家數位典藏計畫簡介」,http://www.ndap.org.tw/Introduction/index4.shtml,(檢索日期 2003年6月9日)。
    「逢甲大學提昇大學國際競爭力:發展「數位學習與數位內容策略管理研究中心」籌設計畫」,http://sc.lib.fcu.edu.tw/,(檢索日期:2003年9月28日)。
    「資訊工業策進會 教育訓練處 數位學習技術中心」,http://www.iiiedu.org.tw/elearningcenter/ ,(檢索日期:2003年9月22日)。
    「數位內容學院,Ready to Go!!!」,http://www.iiiedu.org.tw/knowledge/knowledge20030531_3.htm ,(檢索日期:2003年9月22日)。
    「數位學習國家型科技計畫」,http://elnp.ncu.edu.tw/,(檢索日期:2003年7月5日)。
    Deanna B. Development of Digital Libraries: An American Perspective Marcum 2001.
    「數位學習產業推對與發展計畫」,http://www.elearn.org.tw/elnp/default.aspx ,(檢索日期:2003年9月22日)。
    Casey, Anne Marie etc. “Fair Is Fair, or Is It? Library Services to Distance? Learners,” Journal of Library Administration 37:1/2(2002): 147-162.
    E-Learning掀起新經濟網路時代教育革命, http://www.grandsoft.com/cm/081/atr802.htm,(檢索日期:2003年7月2日)。
    Marr,「數位學習——新挑戰下的新契機」(http://www.slat.org/communique/200203),(檢索日期:2003年6月9日)。
    林美純、陳美紀。「網路教學概念之鉅觀與微觀探究」,TANET2001台灣網際網路研討會論文集,民90年10月24-26日,http://www.ccu.edu.tw/TANET2001/TANET2001_Papers/J107.doc ,(檢索日期:2003年10月20日)。
    林雯瑤,「認識圖書館,圖書館的角色」,http://140.134.193.5/elearning/learning/lib.htm,(檢索日期2003年7月5日)。
    國科會數位博物館專案推廣教育計畫小組,「數位博物館任遨遊」,科學月刊30卷3期,民88年3月,http://libdlm.lib.ntu.edu.tw/dlm/record/record2.htm,(檢索日期:2003年6月9日)。
    許榮隆、曹世亮。「建構永續學習的e-Learning網站:以學習型組織為基礎的探討」,TANET2001台灣網際網路研討會論文集,民90年10月24-26日,http://www.ccu.edu.tw/TANET2001/TANET2001_Papers/J145.doc (檢索日期:2003年10月20日)。
    謝章冠、陳年興。「網路教學系統之學習路徑控制分析與設計」,TANET2001台灣網際網路研討會論文集,民90年10月24-26日,http://www.ccu.edu.tw/TANET2001/TANET2001_Papers/J143.doc ,(檢索日期:2003年10月20日)。
    中山網路大學—網路教學概論。http://cu.nsysu.edu.tw/10001door/book/a04.htm ,(檢索日期:2003年11月2日)。
    二、西文
    Guide to distance learning programs in Canada. Victoria, B.C. : Education International, 2000.
    Chakraborty, Mou and Johanna Tunon. “Taking the Distance Out of Library Services Offered to International Graduate Students: Considerations, Challenges, and Concerns,” Journal of Library Administration 37:1/2(2002): 163-176.
    (一)專書
    2002 APEC Workshop on e-Learning and Digital Libraries. The Academic Activity Center & Institute of Information Science Academia Sinica, Taipei, Taiwan 16-20 December 2002.
    Abbey, Beverly. Instructional and Cognitive Impacts of Web-Based Education. London: IDEA, 2000.
    Hanson, Ardis and Bruce Lubotsky Levin. Building a Virtual Library. Hershey: Information Science, 2003.
    Khan, Badrul H. Web-Based Instruction. Englewood Cliffs,NJ: Educational Technology Publications, 1997.
    Library of Congress. Collections: Library of Congress, American Memory. Washington, DC: National Digital Library Program, Library of Congress, 1999.
    Mahoney, Patrick B. Guest Editor. Distance Learning Library Services: The Tenth Off-Campus Library Services Conferences. New York: The Haworth Information Press an Imprint of The Haworth Press, 2002.
    林幸華、連麗真。導入線上學習的第e步。臺北市:漢智電子商務出版:紅螞蟻圖書總經銷,2002年。
    Rosenberg, Marc J. E-Learning: Strategies for Delivering Knowledge in the Digital Age. New York: McGraw-Jill, 2001.
    Ruksasuk, Narumol. “Library and Information Science Distance Education in Thailand in the Next Decade.” In 65 th IFLA Council and General Conference 1-14 Aug 20-28, 1999.
    Cook, Douglas L. “Ship to Shore: An Online Information Literacy Tutorial Using BlackBoard Distance Education Software,” Journal of Library Administration 37:1/2(2002): 177-188.
    Siegel, Martin A., and Sonny Kirkley. “Moving Toward the Digital Learning Environment: The Future of Web-Based Instruction.” In Web-based Instruction, Badrul Huda Khan, 263-270. Englewood Cliffs, N.J.: Educational Technology Publication, 1997.
    Simonson, Michael. Teaching Learning at a Distance: foundation of Distance Education. New Jersey: Prentice-Hall, 2000.
    Smith, Susan Sharpless. Web-Based Instruction A Guide for Libraries. Chicago: American Library Association, 2001.
    Williams, Marcia L. Distance learning : the essential guide. Thousand Oaks, Calif. : Sage, 1999.
    Zepp, Diana. Distance Education in Library and Information Science Education: Trends and Issues. Kent State University School of Library Science, degree Master of Library Science, Fall 2000.
    (二)期刊論文
    Adams, Kate E. and Mary Cassner. “Content and Design of Academic Library Web Sites for Distance Learners: An Analysis of ARL Libraries,” Journal of Library Administration 37:1/2(2002): 3-14.
    D-Lib Magazine (Corporation for National Research Initiatives &Defense Advanced Research Projects Agency) http://www.dlib.org (retrieved Oct. 4, 2003)
    林美娟。「遠距教學之教學策略與學習環境之探討」(國科會專題研究計畫成果報告,NSC87-2511-S003-050)。台北市:台灣師範大學資訊教育系,1998年。
    Algenio, Emilie R. “The Virtual Reserve Room: Extending Library Services Off-Campus,” Journal of Library Administration 37:1/2(2002): 15-26.
    Currier, S. “Libraries and e-learning: be inspired by INSPIRAL,” Library-and-Information-Research-News. 26 (82) Spring 2002, p.4-15.
    Apostolopoulos, N.、Geukes A. and Zimmermann S. “DIALECT - network-based digital interactive lectures.” Computer-Networks-and-ISDN-Systems 28 (14) Nov 96, p.1873-86. il.tables.refs.
    Ault, Meredith. “Thinking Outside the Library: How to Develop, Implement and Promote Library Services for Distance Learners,” Journal of Library Administration 37:1/2(2002): 39-48.
    Baird, Constance M. and Pat Wilson. “Distance Learning Librarian: Essential Team Member in Distance Learning Design,” Journal of Library Administration 37:1/2(2002): 49-58.
    洪明洲。Elearning的創新模式。臺中市:逢甲大學出版社,2003年。
    Dawson, H. “Social Science on the Net,” Assignation-. 19 (4) Jul 2002, p.2-5.
    Dew, Stephen H. “Documenting Priorities, Progress, and Potential: Planning Library Services for Distance Education,” Journal of Library Administration 37:1/2(2002): 217-242.
    Dieterle, Ulrike. “Digital Document Delivery to the Desktop: Distance Is No Longer an Issue,” Journal of Library Administration 37:1/2(2002): 243-250.
    廖葆禎。「網路數位地圖的使用與教育」。碩士論文,彰化師範大學地理學系,2002年。
    Dinwiddie, Mollie and Lillard Linda L.. “At the Crossroads: Library and Classroom,” Journal of Library Administration 37:1/2(2002): 251-268.
    Dow, R.、Legaspi M. and Tiedemann D. “Designing a digital learning center and the art of compromise.” College-and-University-Media-Review 6 (2) Spring 2000, p.73-86.
    Duesing, Ann. “Community Connections in Off-Campus Outreach Services,” Journal of Library Administration 37:1/2(2002): 269-278.
    Ferguson, Jessame etc. “Building a Digital Library in Support of Distance Learning,” Journal of Library Administration 37:1/2(2002): 317-332.
    Frederiksen, Linda. “Grading Ourselves: Using the ACRL Guidelines for Distnce Learning Library Services to Develop Assessment Strategies,” Journal of Library Administration 37:1/2(2002): 333-340.
    Ho, J. M.、Huang S, K.、Chuang T. R. and Lee D. T. “On creation and management of digital libraries: system environment, human-computer interface and research issues. [In Chinese],” Journal-of-Library-and-Information-Science-(USA/Taiwan). 26 (2) Oct 2000, p.38-48.
    Holmes, Katherine E. “A Kaleidoscope of Learning Styles: Instructional Supports That Meet the Diverse Needs of Distant Learners,” Journal of Library Administration 37:1/2(2002): 367-378.
    洪雪芬。「e-Learning融入數學領域教師進修之研究-以K12數位學校為例」。碩士論文,屏東師範學院/數理教育研究所,2002年。
    Kirriemuir, J. “Video gaming, education and digital learning technologies. Relevance and opportunities.” D-Lib-Magazine 8 (2) Feb 2002, No page numbers. refs.
    Kirriemuir, John W. “Video gaming, education and digital learning technologies: relevance and opportunities (computer file),” D-Lib Magazine 8: 2 Feb 2002.
    熊文江。「文獻數位圖書館推薦技術之研究」。碩士論文,國立中山大學資訊管理學系研究所,2001年。
    Roes, Hans. “Digital libraries and education. Trends and opportunities.” D-Lib Magazine. 7 (7/8) Jul/Aug 2001. http://www.dlib.org/dlib/july01/roes/07roes.html (retrieved Oct. 4 2003)
    Wilson, R. “Electronic books as learning tools: designing for usability,” Assignation-. 19 (1) Oct 2001, p.14-18.
    Janes, Joseph and Joanne Silverstein. “Question Negotiation and the Technological Environment.” D-Lib Magazine. 9:2 Feb. 2003.
    Khan, Badrul Huda, “Web-Based Instruction(WBI): What is it and Why is it? ” Web-based instruction (Englewood Cliffs, N.J. : Educational Technology Publications, 1997), p.5-6.
    (三)網路資源
    “American Memory,” http://memory.loc.gov/ammem/amhome.html (retrieved Nov. 25, 2002).
    “Candy: Digital Libraries,” http://web.simmons.edu/~schwartz/dl.html (retrieved Nov. 25, 2002).
    “Digital Libraries: Resources and Projects,” http://www.ifla.org/II/diglib.htm (retrieved Nov. 25, 2002).
    胡述兆、王梅玲合著。圖書資訊學導論。台北市:漢美,2003年。
    “Digital Library for Earth System Education,” http://www.dlese.org/dds/index.jsp (retrieved Nov. 25, 2002).
    劉曙銘。「支援E-learning的學習歷程分析與實作」。碩士論文,國立清華大學資訊系統與應用研究所,2002年。
    “D-Lib Magazine,” http://www.dlib.org/ (retrieved Nov. 25, 2002).
    “E-Learning Simulation Products and Services 2004,” http://www.brandon-hall.com/brandon-hall/ (retrieved Sep. 24, 2003).
    “IFLA Digital libraries,” http://www.ifla.org (retrieved Sep. 24, 2003).
    “INSPIRAL: InveStigating Portals for Information Resources And Learning,” http://cdlr.strath.ac.uk/projects-inspiral.html (retrieved Nov. 25, 2002)”
    “International Journal of Digital Libraries,” http://cimic3.rutgers.edu/jodl/ (retrieved Sep. 24, 2003).
    “NSDL, National Science, Technology, Engineering, and Mathematics Education Digital Library,”http://www.her.nsf.gov/her/due/programs/nsdl (retrieved Nov. 25, 2002)
    Bielefeld 2002 Conference. 6th European Bielefeld Colloquium / 6. Europäisches Bielefeld Kolloquium. Stadthalle Bielefeld, February 5 - 7, 2002. High Quality Information For Everyone And What It Costs. Informationsqualität für alle und ihre Kosten http://www.ub.uni-bielefeld.de/2002conf/ (retrieved Oct. 28, 2003).
    Candy@. LIS 462 “Digital Libraries Definitions.” 2001. http://web.simmons.edu/~schwartz/462-defs.html (retrieved 28 Sep. 2003).
    Cleveland, Gary. “Digital Libraries: Definitions, Issues and Challenges,” IFLANET UDT Occasional Paper # 8 http://www.ifla.org/VI/5/op/udtop8/udtop8.htm (retrieved Sep. 29, 2003).
    計惠卿。高等教育的數位學習教學策略。臺中市:逢甲大學出版社,2003年。
    劉禮斌。「虛擬博物館教育系統」(國科會專題研究計畫成果報告,NSC89-2213-E214-019)。高雄縣:義守大學資訊管理系,2000年。
    CORDIS News. “Commission adopts proposal for new e-learning programme.” 2002. http://dbs.cordis.lu/cgi-bin/srchidadb?CALLER=NHP_EN_NEWS&ACTION=D&SESSION=&RCN=EN_RCN_ID:19471 (retrieved Sep. 28, 2003).
    Hans Roes. “Digital Libraries and Education: Trends and Opportunities,” D-Lib Magazine 7:7/8(July/August 2001) http://www.dlib/org/dlib/july/roes/07roes.html (retrieved Nov. 25, 2002).
    Prodi, Romano. “eLearning,” Designing tomorrow`s education http://europa.eu.int/comm/education/programmes/elearning/index_en.html (retrieved Sep. 28, 2003).
    徐代昕。「數位典藏互通性架構之建置」。碩士論文,國立臺灣大學資訊工程學研究所,2002年。
    翁嘉立。「數位學習產業經營模式之分析」。碩士論文,國立臺灣大學商學研究所,2002年。
    馬克•羅森柏格(Marc J. Rosenberg)著;樂為良譯。E-Learning:提升個人競爭力、強化企業優勢的終身學習策略(E-Learning: strategies for delivering knowledge in the digital age)。台北市:麥格羅希爾,2002年。
    國立台灣師範大學創新育成中心。數位學習與教材自編研習會。台北市:編者,2003年9月15-16日。
    國立空中大學編印。2001年兩岸開放及遠距教育研討會論文集。台北縣:空中大學,2001年11月27-28日。
    國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所。資訊素養與終身學習社會國際研討會會議論文集。台北市:師大圖資所,2003年。
    國家圖書館。網路教學與圖書資訊學應用研討會會議論文集。台北市:編者,2002年11月14-15日。
    劉謦儀。「國內企業e-Learning實施現況之分析研究」。碩士論文,國立臺灣師範大學工業教育研究所,2002年。
    國家圖書館附設資訊圖書館。遠距教學與圖書館服務研討會論文集。台北市:國家圖書館,2001年。
    張長川。「支援建構式合作學習之資訊搜尋與分享系統 -個人數位圖書館與資訊交流仲介者系統之設計與實作」。碩士論文,國立雲林科技大學資訊管理研究所,1997年。
    張敏嘉。「遠距教學系統設計」。碩士論文,中原大學電子工程研究所,1997年。
    張履揆。「網路遠距學習環境之理論推演與系統設計」。碩士論文,元智大學資訊研究所,1997年。
    教育部電子計算機中心。TANET2003台灣網際網路研討會論文集(一)。台北市:國立政治大學電子計算機中心,2003年10月29-30日。
    教育部電子計算機中心。TANET2003台灣網際網路研討會論文集(二)。台北市:國立政治大學電子計算機中心,2003年10月29-30日。
    陳姚真。「由科際整合之觀點建構遠距教育的概念架構」(國科會專題研究計畫成果報告,NSC88-2413-H194-019)。嘉義市:中正大學教育學程中心,1999年。
    陳昭珍。電子圖書館整合檢索之理論與實作。台北市:文華,2000年。
    陳偉永。「全球資訊網環境以Java支援互動式多媒體數位圖書館前端實作之研究」。碩士論文,1996年。
    陳德懷、黃亮華編。邁向數位學習社會。台北市:遠流,2003年。
    謝文才。「e-Learning相關技術之研究」。碩士論文,國立高雄第一科技大學電腦與通訊工程所,2002年。
    曾威霖。「數位學習產業新創事業資源演變歷程探討」。碩士論文,國立政治大學科技管理研究所,2002年。
    黃婉淇。「設計知識管理型線上學習網站」。碩士論文,國立交通大學/資訊管理所,2002年。
    楊覲銘。「遠程教學環境的設計與實作」。碩士論文,逢甲大學資訊工程研究所,1995年。
    藍月蓮。「一個數位教學架構的模式探討」。碩士論文,南華大學資訊管理學研究所,2002年。
    顧敏。網站圖書館:知識管理與創新。台北市:揚智,2003年。
    (二)期刊論文
    Levy, Phil. “Educational Informatics: Supporting Networked Learning through Practice-Based Research.” 2003年資訊素養與終身學習社會國際研討會論文集。台北市:師大圖資所,民92年10月23-25日:17-31。
    Aggarwal, Anil. Web-Based Learning and Teaching Technologies: Opportunities and Challenges. Hershey: Idea Group, 2000.
    王梅玲。「網路教學帶給大學圖書館的挑戰與機會」。圖書與資訊學刊 44(民92年2月):47-60。
    吳美美。「關懷數位學習與終身教育」。社教雙月刊111(民91年10月):15-18。
    吳美美等。「數位圖書館╱博物館評鑑指標建構探討」。圖書資訊學刊 14 (民88年12月),頁49-70。
    李進寶。「數位學習產業的機會與挑戰」。通訊雜誌 107(民91年12月):24-26。
    李隆興。「淺談數位學習技術之演進」。通訊雜誌 107(民91年12月):28-33。
    周斯胃等。「網際網路遠距教學的研究」,第十一屆全國資訊管理學術研討會科技與文化融合:二十一世紀資訊系統的新典範論文集,台北市:民89年5月20日,高雄第一科技大學資訊管理系編。台北市:編者,2000年:425-432。
    岳修平。「從教學設計觀點看美國國會圖書館數位學習網」。資訊傳播與圖書館學 6:2(民88年12月):63-69。
    林明宏。「廿一世紀資訊中心:數位圖書館」。書苑 47 (民90年1月):33-44。
    林珊如。「建構支援臺灣研究的數位圖書館:使用者研究的啟示」。圖書資訊學刊 14 (民88年12月):33-48。
    林璟豐。「傳播與資訊科技整合的新時代—淺談資訊網遠距教學(上)」,生活科技教育 32:12 (民88年12月):33-26。
    Bhargava, Bharat K.. Digital libraries and multimedia. Boston : Kluwer Academic, 2000.
    林麗娟。「由資訊素養提昇「知」的能力」。圖書與資訊學刊39 (民90年11月):28-35。
    邱子恆。「美國國家數位圖書館計畫簡介」。中國圖書館學會會報61 (民87年):135-145。
    邱敏珍。「運用數位科技讓學習無障礙」。通訊雜誌 107(民91年12月):34-39。
    邱瑞科。「瞭解需求與配合程度--校園e-Learning將更現成效」。通訊雜誌 107(民91年12月):58-60。
    Description: 碩士
    國立政治大學
    圖書資訊與檔案學研究所
    91155001
    92
    Source URI: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0091155001
    Data Type: thesis
    Appears in Collections:[圖書資訊與檔案學研究所] 學位論文

    Files in This Item:

    File SizeFormat
    index.html0KbHTML2530View/Open


    All items in 政大典藏 are protected by copyright, with all rights reserved.


    社群 sharing

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback