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https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/31973
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| Title: | 軍事院校意象認知與學生人格特質、報考動機及選校意願之研究
A Study of images cognition associated with students’ personality traits, examination motives, and school selection willingness at military colleges. |
| Contributors: | 林顯宗
王修治
Wang, Hsiu Chih |
| Keywords: | 意象認知
人格特質
報考動機
選校意願 |
| Date: | 2009-09 |
| Abstract: | 由於台灣近年來政治環境、經濟發展與社會結構，均產生大幅改變，並涉及到社會成員的利益關係調整、價值觀的改變等，使得青年考慮選擇報考軍事院校就讀升學，又再度成為學子升學的另一熱門選項。然而國軍的角色定位，亦依時代的變遷，不斷地進行階段性蛻變。國防部於民國82年即已推動「國軍軍事組織及兵力調整規劃」案（簡稱：精實案），其目的在簡併組織、精簡人力、充實戰力及提高人員素質等，期能朝向建立現代化專業部隊的目標邁進；因此，如何廣納更多人才，培育優秀的軍事幹部，實為當前國軍軍事教育的首要任務，因此這個議題值得深究。
本研究透過問卷調查，以國防大學3所軍事院校 (管理學院、理工學院、政戰學院) 學生為調查對象，採全員施測方式，共發放問卷823份，總計回收有效問卷788份，有效回收率95.7％，藉此以探討軍事院校意象認知與學生人格特質、報考動機及選校意願等面向，有何差異與關連性？本研究問卷設計內容包括「軍事院校意象認知」、「學生人格特質」、「報考動機」及「選校意願」等變項，經由統計分析結果如下：
一、軍事院校意象認知中「教學資源」構面，對「選校意願」影響顯著。
二、人格特質中「領導」構面對報考動機，也具顯著影響。
三、報考動機則以「經濟」及「家庭」構面的影響，較為顯著。
四、經分析發現，最根本還是在軍事院校的「教學資源」的建構，才是吸引優秀的青年學子，選擇就讀軍校的主要原因。
最後依據上述分析與驗證獲致之結論，本研究對實務上提出具體建議，以供軍事院校教育訓練、課程設計配當、人才招募政策制訂與軟、硬體環境規劃等多元化、多面向之政策參考。因此，本研究除理論外，尚兼具實務價值。 |
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| Description: | 碩士
國立政治大學
行政管理碩士學程
95921019
96 |
| Source URI: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0095921019 |
| Data Type: | thesis |
| Appears in Collections: | [行政管理碩士學程(MEPA)] 學位論文
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