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    政大機構典藏 > 理學院 > 心理學系 > 學位論文 >  Item 140.119/32497
    Please use this identifier to cite or link to this item: http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/32497


    Title: 父母教養、自我控制、自我韌性與自尊對青少年壓力因應方式之影響研究
    A Study of the Influence of Parenting, Ego-Control, Ego-Resiliency and Self-Esteem on Adolescents' Stress Coping
    Authors: 郭蘊忻
    Contributors: 李良哲
    郭蘊忻
    Keywords: 父母教養
    自我控制
    自我韌性
    自尊
    壓力因應
    parenting
    ego-control
    ego-resiliency
    self-esteem
    stress coping
    Date: 2007
    Issue Date: 2009-09-17 13:15:26 (UTC+8)
    Abstract: 本研究旨在瞭解青少年子女壓力因應行為的成因,除了以Maccoby & Martin(1983)的父母教養方式為獨變項之外,還引入Block & Block(1980)提出的自我控制與自我韌性再加上自尊做為中介變項,以探討父母教養方式與青少年子女壓力因應方式的關連影響,以及自我控制、自我韌性、自尊的中介效果。
    研究對象為台北縣市之日間部高中學生,共計8所高中653位學生,施以父母教養方式量表、自我控制量表、自我韌性量表、自尊量表、壓力因應策略量表,並將調查所得資料以描述統計、推論統計、結構方程模式等統計方法進行分析。
    研究結果顯示:(1)受試者知覺到父母親在反應向度和要求向度上都偏高,其中父母要求又多於父母反應,若父母要求高反應卻低時可能對自尊有不利影響。(2)受試者使用最多的因應策略是情緒取向積極因應,次之為問題取向積極因應,再次之為問題取向消極因應,最少使用的是情緒取向消極因應。高反應高要求的父母教養方式有助於讓子女使用較多的積極因應、較少的消極因應。(3)父母反應對子女的積極因應有直接影響,也會透過自我控制、自我韌性、自尊為中介歷程而間接影響,父母反應對子女的消極因應則是完全透過自我控制、自我韌性、自尊為中介歷程來間接影響。(4)父母要求對子女的積極因應有直接影響,但對子女的消極因應則沒有直接影響,也都無法透過自我控制、自我韌性、自尊為中介歷程而間接影響子女的積極因應或消極因應。(5)模式的契合度指標大部份都在可接受的範圍內,但模型不夠簡約無法完美描述觀察資料,且父母教養的要求向度在模式中並非一個理想的預測變項,將來需要更進一步修改模式,使模式更精簡更能契合資料。
    最後,本研究依據研究結果進行討論並提出建議,做為未來研究與親職教育、學校教育之參考。
    Reference: 壹、中文部份
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    Description: 碩士
    國立政治大學
    心理學研究所
    94752022
    96
    Source URI: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0094752022
    Data Type: thesis
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