政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Items for Author

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Items for Author "余民寧"

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Showing 47 items.

Collection	Date	Title	Authors	Bitstream
[教育學系] 會議論文	2024-07	Effects of deliberate practice on enhancing grit of military cadets	余民寧; Yu, Min-Ning; Hsiung, Shih-Yao
[教育學系] 會議論文	2024-07	Impact on preschool children’s development of social-emotional-learning abilities by family’s SECS	余民寧; Yu, Min-Ning; Tsai, Jie-Wen; Hsu, Ya-Han; Lin, Lien-Chun; Weng, Ya-Yun
[教育學系] 會議論文	2023-05	Implementation of GPCM and TPPCM in the Bayesian framework	余民寧; Yu, Min-Ning; Tsai, Jie-Wen
[教育學系] 會議論文	2023-05	Teacher support and parent involvement for promoting academic performance: the mediation effect of social-emotional performance	余民寧; Yu, Min-Ning; Tsai, Jie-Wen
[教育學系] 會議論文	2023-05	The metaverse is coming: Using virtual reality to enhance positive emotions and behaviors of military cadets	余民寧; Yu, Min-Ning; Hsiung, Shih-Yao; Cheng, Shu-Hua
[教育學系] 會議論文	2022-10	軍校生退學模式建構與驗證	余民寧
[教育學系] 會議論文	2020-11	大學生家務勞動、全心、心理資本及主觀幸福感之關係	余民寧
[教育學系] 會議論文	2019-08	Can we activate the awe-emotion through a series of picture-watching?	余民寧; Yu, M. N.; Hsu, Y. H.; Chen, P. L.
[教育學系] 會議論文	2019-08	Development and item response analysis of the Awe-Scale	余民寧; Yu, M. N.; Hsu, Y. H; Hsiung, S. Y.
[教育學系] 會議論文	2019-08	How methodological features moderate instructional effects: A meta-regression analysis of experimental data from 1990 to 2017 in Taiwan	余民寧; Yu, M. N.; Hsieh, J. C
[教育學系] 會議論文	2019-08	Interpersonal relationship as a mediator between optimistic explanatory style and well-being	余民寧; Yu, M. N.; Li, P. H.; Chu, L. H.
[教育學系] 會議論文	2019-08	The relationships among the savoring beliefs, capacity to savor, and flourishing life of junior high school teachers and special education teachers in Taiwan	余民寧; Yu, M. N.; Chen, P. L
[教育學系] 會議論文	2014-04	The relationship between Facebook use and psychological well-being: An example of Taiwan college students	Hsu, Wei-Hsin; Yu, S.-C.; Yu, Min-Ning; Lan, W.-P.; Shie, L.-C.; 許薇欣; 余民寧
[教育學系] 會議論文	2007-07	Fuzzy partial credit scaling: Applying fuzzy set theory to scoring rating scales	余民寧
[教育學系] 會議論文	2006-11	樂觀就不悲觀嗎？--樂觀與悲觀的雙向度理論驗證及量表的發展	余民寧
[教育學系] 會議論文	2006-10	數學學業成就結構模式驗證	余民寧
[教育學系] 會議論文	2006-10	Fuzzy classification analysis of rules usage on probability reasoning test with multiple raw rule score	余民寧
[教育學系] 會議論文	2006-06	Fuzzy statistics analysis of rules usage classifications on probability reasoning test with multiple raw rule score	余民寧
[教育學系] 會議論文	2006-06	The survey mode effect analyzed by item response theory on the Center for Epidemiological Studies Depression(CES-D) Scale	余民寧
[教育學系] 會議論文	2005-05	網路問卷與傳統問卷之比較：多樣本均等性方法學之應用	余民寧
[教育學系] 會議論文	2005	公務人員考試英文科測驗試題命題原則	余民寧
[教育學系] 會議論文	2005	教育論文之發表	余民寧
[教育學系] 會議論文	2005	我對統計應用的向下紮根與向上提升的看法	余民寧
[教育學系] 會議論文	2005	模糊部分計分法：應用模糊集合論於評定量表之計分研究	余民寧
[教育學系] 會議論文	2004-11	從調查數據回顧基本學力測驗的實施	余民寧
[教育學系] 會議論文	2004-05	國民中學教育階段之關鍵能力的發展	余民寧
[教育學系] 會議論文	2003-12	中學生網路成癮者人格特質之差異研究	余民寧
[教育學系] 會議論文	2003-11	IRT測驗發展與應用探討	余民寧
[教育學系] 會議論文	2003-11	2003年台灣地區大學生英語能力調查統計報告	余民寧
[教育學系] 會議論文	2002-10	線上題庫系統之研發	余民寧
[教育學系] 會議論文	2002-09	線上題庫等化連結方式之比較	余民寧
[教育學系] 會議論文	2002-01	概念構圖、知識建構與教學步驟	余民寧
[教育學系] 會議論文	2001-12	回歸共線性問題	余民寧
[教育學系] 會議論文	2001-10	教師進修與知識管理	余民寧
[教育學系] 會議論文	1999-08	動機氣候量表的修訂結果與其運用含意	余民寧
[教育學系] 會議論文	1999-04	大專學生生涯適應能力之研究--以業界需求為例	余民寧
[教育學系] 會議論文	1999-01	從測驗與評量發展趨勢談國家考試方式	余民寧
[教育學系] 會議論文	1998-11	軍民通用科技方案滿意度追蹤調查	余民寧
[教育學系] 會議論文	1997-03	結構確認法在心理與教育測驗發展的應用	余民寧
[教育學系] 會議論文	1997	軍民通用科技方案滿意度調查研究	余民寧
[教育學系] 會議論文	1995-03	統計學在心理與教育學研究上的應用	余民寧
[教育學系] 會議論文	1993-12	各種通過分數設定方法之比較	余民寧
[教育學系] 會議論文	1993	測驗統計理論的研究與發展(I)	余民寧
[教育學系] 會議論文	1993	測量工具的有效運用	余民寧
[教育學系] 會議論文	1993	Ordering theory and order analysis	余民寧
[教育學系] 會議論文	1992-01	國小學生學習電腦的態度極其相關因素之研究	余民寧
[教育學系] 會議論文	1991	A comparison of two proximity matrices	余民寧

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