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    Items for Author "余民寧"  

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    [教育學系] 專書/專書篇章 2022-09 教育測驗與評量:成就測驗與教學評量(第四版) 余民寧
    [教育學系] 專書/專書篇章 2021-08 巔峰型教師—快樂教師效應的實踐 余民寧; Yu, Min-Ning
    [教育學系] 專書/專書篇章 2020-02 量表編製與發展—Rasch測量模型的應用 余民寧; Yu, Min-Ning
    [教育學系] 專書/專書篇章 2019-03 北部一所私立大學學生高中時期涯探索指標與大學表現的相關分析 余民寧; Yu, Min-Ning; 趙珮晴; 莊俊儒
    [教育學系] 專書/專書篇章 2018-04 校務研究資料的視覺化應用 余民寧
    [教育學系] 專書/專書篇章 2018-02 政治大學校務研究案例 余民寧
    [教育學系] 專書/專書篇章 2015-02 幸福心理學--從幽谷邁向巔峰之路 余民寧
    [教育學系] 專書/專書篇章 2013-12 縱貫性資料分析:LGM的應用 余民寧
    [教育學系] 專書/專書篇章 2012-09 心理與教育統計學(增訂三版) 余民寧; Yu, Min-Ning
    [教育學系] 專書/專書篇章 2011-08 教育測驗與評量:成就測驗與教學評量(第三版) 余民寧; Yu, Min-Ning
    [教育學系] 專書/專書篇章 2011-03 新移民與本土子女數學學習成就差別試題功能與多元潛在迴歸分析-以2007年臺灣學生學習成就評量資料庫為例 謝進昌; 陳柏霖; 余民寧; Yu, Min-Ning
    [教育學系] 專書/專書篇章 2010-11 測驗建置流程及新概念 余民寧; Yu, Min-Ning
    [教育學系] 專書/專書篇章 2009-09 試題反應理論(IRT)及其應用 余民寧; Yu, Min-Ning
    [教育學系] 專書/專書篇章 2006-02 潛在變項模式:SIMPLIS的應用 余民寧; Yu, Min-Ning
    [教育學系] 專書/專書篇章 2005-01 心理與教育統計學(增訂二版) 余民寧; Yu, Min-Ning
    [教育學系] 專書/專書篇章 2002 教育測驗與評量:成就測驗與教學評量(第二版) 余民寧; Yu, Min-Ning
    [教育學系] 專書/專書篇章 1998-01 S-P表分析在教育評量上的應用 余民寧; Yu, Min-Ning
    [教育學系] 專書/專書篇章 1997 教育測驗與評量:成就測驗與教學評量 余民寧; Yu, Min-Ning
    [教育學系] 專書/專書篇章 1997 有意義的學習:概念構圖之研究 余民寧; Yu, Min-Ning
    [教育學系] 專書/專書篇章 1995-03 心理與教育統計學 余民寧; Yu, Min-Ning
    [教育學系] 專書/專書篇章 1993-01 心理測驗在教育上的應用 余民寧; Yu, Min-Ning
    [教育學系] 專書/專書篇章 1993 測驗理論的發展趨勢 余民寧

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