English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 112704/143671 (78%)
Visitors : 49705623      Online Users : 806
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    Please use this identifier to cite or link to this item: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/111774


    Title: 提升公共圖書館服務品質之研究 -以新竹縣政府文化局圖書館為例
    A Research of improving the effectiveness for Public Libraries :A Case Study of Hsinchu County Library
    Authors: 王彥筑
    Contributors: 蔡明月
    王彥筑
    Keywords: 公共圖書館評估研究
    服務品質
    服務品質量表
    圖書館服務品質量表
    服務藍圖
    新竹縣立圖書館
    Date: 2017
    Issue Date: 2017-08-10 09:55:55 (UTC+8)
    Abstract: 本研究透過文獻探討對服務品質理論及LibQUAL+™量表進行瞭解,進而對於國內外探討圖書館服務品質之作法加以探討,並選擇新竹縣立圖書館為個案研究對象,對新竹縣立圖書館入館讀者採隨機抽樣調查,就研究結果提出關於服務品質之相關分析與建議,作為新竹縣立圖書館未來營運管理及讀者服務之參考,期使藉由本研究讓圖書館能更正確瞭解讀者需求及圖書館現況問題並能有效調整資源分配,提升圖書館服務品質,提供民眾更優質的公共圖書館。
      
    本研究採用問卷調查法,以圖書館服務品質LibQUAL+™量表為基礎,於106年3月期間對新竹縣立圖書館入館民眾進行隨機抽樣調查。研究結果顯示:(一)新竹縣立圖書館讀者類型中以自修族群為最多(二)以讀者使用資源頻率來看,低涉入讀者為最多(三)讀者不同背景對於使用圖書館館藏資訊系統上有差異性(四)讀者最重視圖書館環境構面的服務品質(五)圖書館服務品質中表現最佳是服務影響性構面(六)以四象限分析法探討服務品質要項,讀者最在意的為環境
    (七)讀者服務涉入程度與服務品質三構面上有重要關聯性(八)讀者對圖書館服務成果認同度排名第一為整體閱讀環境(九)不同學歷背景讀者對服務成果認同度有顯著差異(十) 56歲以上年長族群相對較少(十一)服務成果與服務品質三構面有高度正相關(十二)讀者的意見回饋中,以「圖書館環境」為讀者最重視因素(十三)圖書館可依服務藍圖檢視服務品質改善方法。

    根據上述研究結果,本論文提出七項建議:(一)改善閱讀空間品質,滅少干擾元素(二)加強閱讀活動辦理,鼓勵讀者參與(三)強化資訊提供功能,改善數位資源及設備(四)成立館藏發展小組,加強編目專業訓練(五)深入瞭解讀者需求,提升服務品質(六)保持優質服務態度,暢通讀者意見回饋管道(七)加強分齡分眾概念之服務。
    The key goal of this research is to discuss the improving of service quality of some university libraries through applying LibQUAL+™ as a qualitative method and theory. We apply this to evaluate the library service quality of the Hsinchu county library through random sampling on the library readers. From the result of the research, we can get some conclusion and advices for the library to take it as as the reference. We expect that the library can realize the demand of readers more and find the bottleneck of it`s operation so that they can rearrange the allocation of the resources to improve the service quality from the reader`s perception.

    We complete the research with the questionnaire method through applying LibQUAL+™. The investigation was carried out by random sampling the readers of the Hsinchu county library during the opening hours in March in 2017. The research result shows that: (1) The major part of the readers are those for self-studying. (2) From the view of souring frequency of library resources, most readers are "low involvement". (3) the sourcing of Library Information Processing System differ from the background of the readers. (4) What the readers care most are the enviromental factors of service quality. (5) The service factors get highest score. (6) from the Four quadrant analysis, what the readers care most are the enviroment. (7) The involvement of the readers is high related to the three factors of service quality. (8) What the readers recognize most considering the service result is the reading enviromment. (9) The recognition degree of the service result differ from the educational background of the readers. (10) The recognition degree of the service result differ from the "service involvement" of the readers. (11) The service result is highly related to the three factors of service quality. (12) The library can get the way to improve the service quality through th service blueprint.

    According the research above, this thesis propose 7 suggestion: (1) To improving the Reading space to minimize interference. (2) To hold more reading activities and encourage more readers to participate in. (3) To enhance the information support and improve the information indicaiton. (4) To establish the Library Collections Development Panel and enhancing the training of cataloging. (5) To enhance the electrical resource to improve the information equipment. (6) To understand the demand of readers more to improve the service quality. (7) To provide service with good attitude and keep the communication chanels smooth.
    Reference: 英文文獻
    Andrew, J. D., Faubion, C. W., & Palmer, C. D. (2002). The relationship between counselor satisfaction and extrinsic job factors in state rehabilitation agencies. Rehabilitation Counseling Bulletin, 45(4), 223-232.
    Brysland, A., & Curry, A. (2001). Service improvements in public services using SERVQUAL. Managing Service Quality: An International Journal, 11(6), 389-401.
    Cook, C., Heath, F., & Thompson, B. (2001). Users’ hierarchical perspectives on library service quality: A “LibQUAL+” study. College & Research Libraries, 62(2), 147-153.
    Crawford, W., Gorman, M., & Bohannan, A. (1995). Future libraries: dreams, madness & reality: SciELO Brasil.
    Crosby, P. B. (1979). Quality is free: The art of marketing quality certain. New York: New American Library.
    Dotchin, J. A., & Oakland, J. S. (1994). Total quality management in services: Part 3: Distinguishing perceptions of service quality. International Journal of Quality & Reliability Management, 11(4), 6-28.
    Grönroos, C. (1984). A service quality model and its marketing implications. European Journal of marketing, 18(4), 36-44.
    Juran, J., & Godfrey, A. B. (1999). Quality handbook. Republished McGraw-Hill.
    Kerlinger, F. N., & Lee, H. B. (1999). Foundations of behavioral research.
    Kingman-Brundage, J. (1989). The ABCs of service system blueprinting. Designing a winning service strategy, 30-33.
    LibQUAL+. (2015). ARL Notebook 2015. from http://www.libqual.org/publications
    Marquez, J., & Downey, A. (2015). Service design: An introduction to a holistic assessment methodology of library services. Weave: Journal of Library User Experience, 1(2).
    Martilla, J. A., & James, J. C. (1977). Importance-performance analysis. the Journal of Marketing, 77-79.
    Martin, L. L. (2012). Categorization and differentiation: A set, re-set, comparison analysis of the effects of context on person perception: Springer Science & Business Media.
    Parasuraman, A., Zeithaml, V. A., & Berry, L. L. (1985). A conceptual model of service quality and its implications for future research. the Journal of Marketing, 41-50.
    Parasuraman, A., Zeithaml, V. A., & Berry, L. L. (1988). Servqual: A multiple-item scale for measuring consumer perc. Journal of retailing, 64(1), 12.
    Rehman, S. U. (2012). Understanding the expectations of Pakistani libraries users: a LibQUAL study.
    Rosander, A. (1980). Service industry QC-IS the challenge being met. Quality progress, 13(9), 34-35.
    Roszkowski, M. J., Baky, J. S., & Jones, D. B. (2005). So which score on the LibQual+™ tells me if library users are satisfied? Library & Information Science Research, 27(4), 424-439.
    Shostack, G. L. (1987). Service positioning through structural change. the Journal of Marketing, 34-43.
    Takeuchi, H., & Quelch, J. A. (1983). Quality is more than making a good product. Harvard business review, 61(4), 139-145.
    Williams, R. H., & Zigli, R. M. (1987). Ambiguity impedes quality in the service industries. Quality progress, 20(7), 14-17.
    Zeithaml, V. A., Bitner, M. J., & Gremler, D. D. (2006). Services marketing: Integrating customer focus across the firm.
    毛慶禎. (2003). 公共圖書館服務綱領. 譯自: The Public Library Service: the IFLA/UNESCO Guidelines for Development, 15th July 2001, ISBN 3-598-21827-3, 132p, http://www.ifla.org/VII/s8/proj/publ97.pdf. from http://lins.fju.edu.tw/mao/works/pls.htm
    王文陽. (2013). 以「讀者觀點」評量高雄市立空中大學圖書館服務品質. (碩士), 國立中山大學, 高雄市.
    王贊華(2006)。彰化市立圖書館服務品質滿意度之研究。未出版之碩士論文,東海大學公共事務碩士學程在職進修專班,台中市。
    甘育丞. 嶺東科技大學數位學習平台. from http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:CGpayF4kMp4J:lms.ltu.edu.tw/blog/webhd_read_file.php%3Fid%3D161628%26verifyCode%3D06ecb283f1cf0c054334138d1fee6722+&cd=4&hl=zh-TW&ct=clnk&gl=tw
    田代如(2009)。臺北市立圖書館服務品質調查研究。未出版之碩士論文,輔仁大學圖書資訊學系,新北市。
    吳中信, & 王梅玲. (2012). LibQUAL+™ 使用者導向評估大學圖書館之服務品質: 以政大社資中心為例: 國立臺北科技大學服務與科技管理研究所.
    吳立仁(2015)。公共圖書館服務品質影響因素之研究:以行天宮附設玄空圖書館為例。未出版之碩士論文,國立中興大學國家政策與公共事務研究所,台中市。
    李純瑩, & 林淑瓊. (2008). 大學圖書館服務品質與滿意度研究-以大同大學為例.
    林育云. (2008). 大學圖書館資源利用及服務品質之研究---以臺灣師範大學圖書館為例. 臺灣師範大學圖書資訊學研究所學位論文, 1-126.
    林育云. (2009). 大學圖書館資源利用及服務品質之研究---以臺灣師範大學圖書館為例. (碩士), 國立臺灣師範大學, 台北市.
    林鈺雯(2006)。從 LibQUAL+ (TM) 探討我國大學圖書館服務品質評量。。
    邱雅暖. (2000). 國立中正文化中心表演藝術圖書室服務品質改善之研究. (碩士), 國立臺灣大學, 台北市.
    國立公共資訊圖書館. (2016). 業務統計. 公共圖書館. from http://www.nlpi.edu.tw/FileDownLoadShowC613.aspx?CategoryID=a7965e24-b2c6-4f5a-8308-9923beffbe2a&ListType=Level0
    張火燦, & 余月美(2008)。服務品質、顧客滿意度與顧客忠誠度關係之研究。明新學報, 34(1),頁 127-140。
    張保隆, & 謝寶煖(1995)。公共圖書館服務品質評估之研究。圖書館學刊(10 pp. 85-114)。
    郭德賓, 陳秀玉, & 洪麗珠. (2002). 服務業顧客滿意研究的回顧與展望.
    陳汎瑩(2006)。國立臺灣藝術大學圖書館服務品質評量模式之研究。未出版之碩士論文,國立臺灣師範大學社會教育學系在職進修碩士班,台北市。
    陳淑莉(2016)。新北市立圖書館新總館服務品質與讀者滿意度研究。未出版之碩士論文,臺北市立大學歷史與地理學系社會科教學碩士學位班,臺北市。
    陳富來(2003)。服務品質與服務缺口關係之研究:以中醫醫療為例。未出版之碩士論文,銘傳大學管理科學研究所碩士在職專班,台北市。
    陳雯婷(2011)。以LibQUAL觀點探討圖書館服務品質影響持續使用意圖。未出版之碩士論文,國立雲林科技大學資訊管理系碩士班,雲林縣。
    陳澤義(2015)。服務管理五版。台北市:華泰文化。
    黃明居, & 吳東陽. (2014). 圖書館電子資源之加值應用以引用文獻分析系統之建置為例. 圖書館學與資訊科學, 40(1), 66-81.
    黃錦綿(2006)。高雄市立圖書館閱讀服務品質之研究。未出版之碩士論文,國立中山大學公共事務管理研究所,高雄市。
    黃麗純(2002)。圖書館整體服務品質之探討--以長榮管理學院圖書館為例。未出版之碩士論文,長榮管理學院經營管理研究所,台南市。
    新竹縣政府文化局. 新竹縣政府文化局網站. Retrieved http://www.hchcc.gov.tw/library/index.asp
    楊美華(2005)。新論調、新步調,打造公共圖書館新調調 。政大機構典藏。
    楊添火. (2010). 高等教育機構內部行政服務品質第五缺口之研究-以國立屏東師範學院為例.
    楊糧暢(2014)。提升公務部門服務效能之研究-以高雄市鹽埕地政事務所為例。未出版之碩士論文,國立中山大學資訊管理學系。
    輔仁大學圖書資訊利用教育網. 認識圖書館. 圖書館的類型. from http://libteach.lins.fju.edu.tw/
    鄭如婷(2010)。大學圖書館流通服務品質評量指標之研究。未出版之碩士論文,國立中興大學圖書資訊學研究所,台中市。
    鄭美蓮(2015)。從使用者角度評估公共圖書館之服務品質:以雲林縣L鄉立圖書館為例。未出版之碩士論文,南華大學文化創意事業管理學系文創行銷碩士班,嘉義縣。
    謝寶煖(1988)。從顧客觀點來談圖書館的績效評估。國立成功大學圖書館圖書館館刊, 第1期,頁 10-22。
    謝寶煖. (1997). 從服務接觸談圖書館之服務環境管理. 大學圖書館, 1(4), 34-58.
    謝寶煖, & 張保隆. (1996). 我國臺灣地區公共圖書館讀者服務涉入之研究.
    謝寶煖網站. 服務管理. 第七章服務品質評估. from http://www.lis.ntu.edu.tw/~pnhsieh/courses/servmgt/lecture7.htm
    鍾柏中(2012)。臺中市國民中學學生對國中圖書館服務品質與滿意度相關之研究。未出版之碩士論文,逢甲大學公共政策所,台中市。
    關秉寅. (2008). 社會研究方法.
    Description: 碩士
    國立政治大學
    圖書資訊學數位碩士在職專班
    104913011
    Source URI: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0104913011
    Data Type: thesis
    Appears in Collections:[圖書資訊與檔案學研究所] 學位論文

    Files in This Item:

    File SizeFormat
    index.html0KbHTML2392View/Open


    All items in 政大典藏 are protected by copyright, with all rights reserved.


    社群 sharing

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback