政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/121406
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    政大機構典藏 > 教育學院 > 教育學系 > 期刊論文 >  Item 140.119/121406


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    题名: Transforming the Quality Assurance Framework for Taiwanese Higher Education: A Glonacal Context.
    作者: 侯永琪
    Hou, Angela Yung-Chi
    贡献者: 教育學院
    日期: 2014-09
    上传时间: 2018-12-18
    摘要: In an interconnected world, higher education systems, the institutions that comprise them, educational policy makers, quality assurance agencies are all supposed to interact simultaneously in a global, national, and local, or glonacal, context. Like some other Asian nations, Taiwan has been developing its glonacal quality assurance framework. At the same time, it attempted to give more institutional autonomy to universities by awarding them a self-accreditation status. The main purpose of the paper is to examine transformation of QA systems in Taiwan's higher education under the glonacal context and to analyze the new development of self-accreditation.
    關聯: Policy and Society, Vol.33 , No.3, pp.275-285
    数据类型: article
    DOI 連結: https://doi.org/10.1016/j.polsoc.2014.09.001
    DOI: 10.1016/j.polsoc.2014.09.001
    显示于类别:[教育學系] 期刊論文

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