 |
English
|
正體中文
|
简体中文
|
Post-Print筆數 : 27 |
Items with full text/Total items : 110180/141113 (78%)
Visitors : 46568988
Online Users : 372
|
|
|
Loading...
|
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/39130
|
| Title: | 家管與主管--一位國中女校長的生命經驗 |
| Authors: | 童鳳嬌 |
| Contributors: | 鄭同僚
童鳳嬌 |
| Keywords: | 家管
主管
生命經驗
女性主義
動機階層理論 |
| Date: | 2003 |
| Issue Date: | 2010-04-25 15:13:49 (UTC+8) |
| Abstract: | 本研究的目的在於探討女校長家庭生活與學校生活中的角色扮演，及其在這兩種生活所面臨的壓力與因應壓力的策略，最後並對於女校長因應壓力的策略及未來相關研究提出建議。
本研究以一位新竹縣國中女性校長為對象，研究結果發現：
一、女校長面臨的家庭生活壓力為：（一）金錢的壓力；（二）家庭圖像無法建構的壓力；（三）害怕失去依靠的壓力；（四）遭人品頭論足的壓力；（五）弱勢女人的壓力；（六）親子溝通的壓力；（七）「愛情紅綠燈」－婚姻生變的壓力。
二、女校長面臨的學校生活壓力為：（一）初任校長時的壓力：1.交際應酬的壓力；2.與屬下認知落差的壓力；（二）校內人際相處的壓力：1.被要求滿足眾人需求的壓力；2.「人很難搞」的壓力；3.不知道如何安置「不屑之人」的壓力；（三）自我實現的壓力：1.實現教育理想的壓力；2.專業進修的壓力。
三、女校長因應家庭生活壓力的策略為：（一）學習放下自己；（二）和先生溝通，尋求協助；（三）倚靠宗教信仰的力量；（四）做好親子溝通，經營親子關係；（五）動態減壓－培養運動習慣；（六）靜態減壓－音樂與書籍。
四、女校長因應學校生活壓力的策略為：（一）視輕重緩急安排工作順序；（二）定風波－八風吹不動；（三）堅持品質，不畏艱難；（四）處難處之人以耐心相待；（五）善待屬下，給予正向加強；（六）遠離是非，避免閒聊；（七）冷眼旁觀，留下緩衝空間；（八）給別人機會和空間；（九）請教跨縣市的校長。 |
| Reference: | 壹、中文部分
于宗先（1990）。台灣學校建築的時代觀。教育研究，13，13-17。
王大方（1995）。玻璃天花板－管理女性V.S女性領導。台北：時報文化。
王行（1997）。台灣地區已婚男性對夫妻性別角色觀念之研究。東吳大學社會工作學報，3，47-78。
王秀文（1983）。台北地區民營企業女性主管工作滿足之研究。東海大學企業管理研究所未出版碩士論文。
王倩梅（2000）。明日報。Copyright 2000 TIMES.com.tw
王碧霞（2000）。談女性領導者的類型，能力雜誌，531，28-30。
王慧姚（1981）。已婚職業婦女的角色衝突及其生活滿意度。國立台灣大學心理研究所未出版博士論文。
王燦槐（1999）。現代的女性，真的享有平等嗎？兩性平等教育季刊，6，12-16。
天下雜誌編輯部（2000）。不一樣的她。天下雜誌。20-70。
天下雜誌編輯部（2003）。走在危機之前的領導典範－火線領導。天下雜誌，276，180。
井敏珠（1992）。已婚職業婦女生活壓力、因應策略、社會支持與生活滿意度之關係。國立政治大學教育研究所未出版博士論文。
井敏珠（1994）。女性領導觀- 妳也是將相之才。管理雜誌，235，97-99。
尤詒君（1996）。雙工作家庭的家務事分工－一個質化分析的觀點。台灣大學社會學研究所未出版碩士論文
方思文（1998）。影響台灣地區男女兩性家務參與因素之探討。國立台灣大學農業推廣學研究所未出版碩士論文。
孔祥文（1991）。中國女性史話。台北：青文出版社。
田秀蘭（1994）。女性國小教師在工作、家庭及進修角色之衝突及調適歷程分析－以屏東女性教師為例。中華輔導學報，6，231-266。
朱秉慧（2002）。運用個案管理從事婚姻暴力服務之探討：以台北市為例。輔仁大學社會工作學系未出版碩士論文。
江美滿、黃維譯（2003）。火線領導。台北：天下雜誌。
余佩姍譯，Robert L. Dilenschneider著（1993）。溫柔女強人（The international businesswoman of the 1990s.）。台北市：天下文化。
余朝權（1993）。人性管理。台北：長程出版社。
余慧君（2000）。以性別角色、生活型態、工作投入之角度探討女性經理人工作與家庭之調適。國立中山大學人力資源管理研究所未出版碩士論文。
李玉惠（1998）。國民小學女性校長工作壓力與社會支持需求之研究。國立台北師範學院國民教育研究所未出版碩士論文。
李安如（2003）。王美玲的故事－在台灣小型製造業家庭中兩性關係的政治經濟學。兩性平等教育季刊，22，30-49。
李雪麗（1995）。已婚職業婦女角色衝突、組織承諾與離職意願關係之研究國立台灣師範大學家政教育學系未出版碩士論文。
李莉莉（2003）。國小女性校長領導風格之研究－以北部地區為例。國立台北師範學院國民教育研究所未出版碩士論文。
李廣仁（1982）。從方法上談企業主管領導能力問題。國立台北商專學報，19，151－170。
李震、趙小美、林若蕙、陳志慧、連寬寬（1988）。台北市國民小學女性教師多重角色調適之研究。台北：台北市教師研習中心。
呂玉瑕（1890）。社會變遷中台灣婦女之事業觀－意識與就業態度的探討。中央研究院民族學研究所集刊，25-66。
呂玉瑕（1982）。現代婦女之角色態度的價值延伸現象。思與言，20，135-142。
行政院主計處（1997）。人力調查報告。民90年10月20日。
何金針（2000）。女校長與學校行政領導行為。兩性平等教育季刊，9，78-84。
何淑禎（2002）。職業婦女工作與家庭生活調適之研究：以已婚國小女教師為例。國立嘉義大學家庭教育研究所未出版碩士論文。
武曉霞（2001）。台北縣國中小女性校長領導行為及生涯發展之研究。國立中正大學教育研究所未出版碩士論文。
吳宗立（1996）。國中學校行政人員工作壓力與因應策略之研究。國教學報，8，99-131。
吳清山（2001）。知識管理與學校效能。載於知識經濟與教育革新發表研討會。嘉義：國立中正大學教育研究所主辦。
吳清山、林天佑（2002）。時間管理。教育研究月刊，87，102。
吳清山、林天佑（2003）。教育小辭書。台北：五南。
吳清基（2003）。Innoschool 2003 全國學校經營創新方案集。中華創意發展協會。
吳敏綺（2001）。國民小學女性主任自我概念、角色壓力與生涯發展關係之研究。台中師範學院國民教育研究所未出版碩士論文。
吳曉芳（1996）。精益求精的領導戰術。管理雜誌，267，44-46。
林心如（1998）。聯合國與女性人權。新世紀智庫論壇，4，22-23
林正雄（1997）。在「玻璃天花板」下仰望的女子——以台灣建築專業中女性的求學與職業生活為例。台灣大學建築與城鄉研究所未出版碩士論文。
林永喜（1996）。變遷中的校長角色。載於台北市八十四學年度國民小學校長儲訓專刊，89。台北：台北市教師研習中心。
林明地（2002）。校長學－工作分析與角色研究取向。台北：五南。
林芬英（2003）。女性領導者領導特質與領導風格之研究。國立中山大學企業管理學系研究所未出版碩士論文。
林秀英（1995）。女性員工的個人背景因素、性別角色特質及成就動機對擔任主管職位之影響研究。國立中正大學勞工研究所未出版碩士論文。
林幸魄（1981）。怎樣做個案工作。台北：幼獅文化事業公司。
林清江（1986）。教育的未來導向。台北：台灣書店。
林純文（1996）。國民小學組織氣氛、教師工作壓力及其因應方式之研究。國立屏東師範學院國民教育研究所未出版碩士論文。
林德明（1997）。新傳統女性：由個案資料探討女主管的面貌與調整歷程。中華心理衛生學刊，10（4），53-79。
林逸青（1997）。女性教育主管生涯發展障礙及學習需求之研究。高雄師範大學成人教育研究所未出版碩士論文。
林宴夙、徐荷譯，Sally Helgeson著（1995）。柔性優勢－女人的領導風格。台北：允晨文化。
林佩璇（2000）。個案研究及其在教育研究上的應用。載於中正大學主編，質的教育研究方法，239-262。
林靖芬（1999）。台北市國小女性教師生涯發展與工作滿意度之研究。國立台北師範學院國民教育研究所未出版碩士論文。
林瑞欽（1988）。師範生任教職志與其相關因素研究。國立台灣師範大學教育研究所未出版博士論文。
洪瑞琁（2001）。大學女性院長生命故事的研究。國立台灣師範大學教育研究所未出版碩士論文。
林顯宗（1985）。家庭社會學。台北：五南。
洪福財（1998）。從「詮釋學」觀點談教育研究結果的解釋與應用。台北師院學報，11，85-108。
胡幼慧（1996）。質性研究—理論、方法及本土女性研究實例。台北：巨流。
胡幼慧、姚美華（1996）。一些質性方法上的思考。載於胡幼慧主編，質性研究—理論方法及本土女性研究實例。台北：巨流。
胡榮、王小章譯，G. H. Mead著（1995）。心靈、自我與社會（Mind,Self and Society.）。台北：桂冠。
姚德慈（1984）。女性在現代與傳統間的認知衝突與身心適應的關係。國立台灣大學心理學研究所未出版碩士論文。
姜漢儀（2004）。游移在飛翔與駐足之間：現在未婚女性的母職觀。國立台北大學社會學系研究所未出版碩士論文。
姜蘭虹（1997）。婦女研究在台灣的發展。見張妙清、葉漢明、郭佩蘭（合編）：性別學與婦女研究－華人社會的探索。台北：稻鄉。
施寄青（1998）。女生愛男生：兩性平等教育。台北：台灣商務，17-18。
施淑芬（1990）。大學教師工作壓力、因應方式與職業倦怠之相關研究。國立彰化師範大學輔導研究所未出版碩士論文。
倪美真（2004）。穿梭N度空間的女人。台北：女書文化。
高立文（2002）。半邊天－女性領導人成功經驗的探索。國立中正大學企業管理研究所未出版碩士論文。
徐宗國（1995）。紮根理論研究方法及其對婦女研究的若干啟示。載於質性研究、次級資料分析與綜合方法。社會科學方法檢討與前瞻第二次科技研討會資料，中央研究院民族所。
徐孝恭（2003）。從實務面論及國民中學－學校行政人員壓力困境及解決之道。中等學校行政革新學術研討會會議論文，84-96。
徐凱（1995）。老闆是女人，影響她一生？。工商時報周日版。20版。
徐甄慧（1998）。女性人格特質、角色衝突與擔任高階主管關係之研究。國立政治大學企業管理研究所未出版碩士論文。
侯怡楓（1999）。一位國小女性校長領導實際之個案研究。國立中正大學教育研究所未出版碩士論文。
傅木龍（2003）。堅持一條簡單的道路。新竹縣九十二學年度建立學生輔導新體制督導委員研習手冊。7-17。
秦夢群（1997）。教育行政理論部分。台北：五南。
秦夢群（1997）。教育行政實務部分。台北：五南。
秦夢群（1999）。校長職前教育之分析與檢討。教育資料與研究雙月刊，29，11-29
夏林清（1995）。基層教師的專業自主力量那裡來？發表於「中小學兩性教育與女性意識研討會」。基層教師真實教育連線、財團法人導航基金會主辦，1995年3月8日。
唐文慧（1988）。高職業成就婦女的家庭與事業：以工商企業女性經理人為例。國立台灣大學社會學研究所未出版碩士論文。
梁文蓁（2001）。中學女性校長權力運用之研究－以兩位女校長為例。國立台灣師範大學教育研究所未出版碩士論文。
范揚焄（2001）。一位男性國小資深教師的生命故事。國立新竹師範學院輔導教學研究所未出版碩士論文。
師瓊璐（2000）。橫越生命的長何－三位國小女性教師生命使的研究。國立台東師範學院教育研究所未出版碩士論文。
馮麗慧（1994）。行政機關女性成員人格特質與角色扮演之研究。國立政治大學公共行政學系研究所未出版碩士論文。
許士軍（1990）。管理學。台北：東華書局。
許雅惠（2003）。模範媽媽的生活哲學。兩性平等教育季刊，25，129-134。
許勝哲（2003）。中小學校行政人員工作壓力與因應。中等學校行政革新學術研討會會議論文，97-99。
許傳德（1999）。一位國小校長的生命史。國立台東師範學院國民教育研究所未出版碩士論文。
湯志民（2000）。學校建築與校園規劃。台北：五南。
湯志民（2002）。優質學校環境規劃的探析。載於中華民國建築學會，優質的學校環境，1-37。台北市：作者。
曾吉雄（2000）。國小教師參與開放教育之工作壓力及其因應策略研究。國立高雄師範大學工業科技教育系未出版碩士論文。
曾國光（2001）。高級中等學校校長工作壓力與專業成長需求及其相關之研究。國立高雄師範大學成人教育研究所未出版碩士論文。
黃月桂（2001）。我國服務業女性經理人領導才能與人格特質內涵之研究。國立彰化師範學院商業教育學系未出版碩士論文。
黃宜敏（1996）。一個諮商員的故事：僵局的建構與轉變。國立台灣師大教育心理與輔導研究所未出版博士論文。
黃幸美（1994）。女性教育與勞動參與的發展、現況與問題。婦女與兩性學刊。5，133-163。
黃義良（2000）。國小兼任行政教師工作壓力與調適方式之研究。國立屏東師範學院國民教育研究所論文集，4，83-114。
黃敏榮（2003）。高級中學行政兼職教師角色壓力、社會支持與工作滿意關係之研究。國立政治大學教育研究所未出版碩士論文。
黃瑞琴（1991）。質的教育研究方法。台北：心理。
黃麗蓉（1996）。組織中的女性領導。國立政治大學公共行政學系未出版碩士論文。
邱秀祝（1999）。國中女性教師性別角色之構成－十位女老師之實踐經驗研究。國立政治大學教育研究所未出版碩士論文。
邱憶惠（1999）。個案研究：質化取向。國立高雄師範大學教育系教育研究，7，113-127。
邱憲義（1997）。國民小學學校組織氣氛與教師工作壓力關係之研究。國立台中師範學院國民教育研究所未出版碩士論文。
張艾潔（2003）。影響銀行業女性主管職場生涯因素之研究。國立台灣師範大學工業科技教育研究所未出版碩士論文。
張明輝（2003）。精緻學校經營的理念、策略與執行措施。載於台北市教師研習中心編印：精緻教育在台北，10-26。台北：台北市教師研習中心。
張明輝（2004）。幾項領導新議題對學校領導的啟示。教育研究月刊，119，26-34。
張妙清、郭佩蘭（1997）。性別學與婦女研究－華人社會的探索。台北：稻鄉。
張春興、林清山（1989）。教育心理學。台北：東華。
楚天（1983）。如何堅強起來。台北：國家書店。
翟智怡（2001）。高中職女性校長生涯發展歷程之研究。國立高雄師範大學輔導研究所未出版碩士論文。
莊明貞（1997）。兩性平等教育如何落實－－多元文化教育觀。教師天地90，13－21。
莊明貞（1997）。師資培育觀點談兩性教育課程實施的困境與展望。北縣教育，20，（11），24-29。
莊惠敏（2003）。雙生涯家庭婦女角色衝突、工作負荷與生活滿意度之研究。國立高雄師範大學成人教育研究所未出版碩士論文。
莊慧美（1998）。國小女性教師在工作、家庭及進修角色之衝突及適應歷程分析之研究。國立屏東師範學院國民教育研究所未出版碩士論文。
楊艾俐（1996）。人格 真誠 理想－亂世新領導。天下雜誌，179，66-74。
楊艾俐（1999）。女性當家 明天會更好。天下雜誌，261，212-213。
楊佳羚（1999）。教育研究中的性別論述：十年來台灣性別與教育文獻回顧。東吳大學社會學系、台灣社會學社「跨世紀台灣社會與社會學研討會」。
楊佳羚（2000）。性教育文本中的性別政治與權力關係。國立高師大性別教育研究所「性別、知識與權力研討會」。
楊佳羚（2002）。性別教育大補帖。台北：女書文化。
楊敏玲（1993）。青年女性創業家創業動機、創業類型之研究。國立台灣大學商學研究所未出版碩士論文。
楊瑞珠（1997）。台灣婦女的家庭生活與工作：衝突與化解之道。1997性別與兩性研討會論文集，113-120。高雄醫學院兩性研究中心。
楊慶裕（1996）。警察人員家庭與工作角色衝突之研究。中央警察大學未出版碩士論文。
趙亦珍（2000）。女性創業家性別角色與創業行為之研究。國立中山大學人力資源管理研究所未出版碩士論文。
趙傑夫（1988）。我國台灣地區國民中學校長工作壓力之研究。國立政治大學教育研究所未出版博士論文。
趙愛卿（1999）。21世紀粉領領導白領，中國時報，1999年11月15日，35版。
詹火生、張苙雲、林瑞穗（1995）。社會學。國立空中大學。
賴佳敏（2000）。她的故事－一位國小女校長領導風格之個案研究。台北市立師範學院國民教育研究所未出版碩士論文。
賴爾柔（2000）。父職角色的迷失－賺錢機器的老爸。性別：解讀與跨越，謝臥龍主編。台北：五南。
陳玉賢（1999）兩性平等教育的推展。國教之友，553，24-29。
陳思穎（2002）。已婚國中女教師親職壓力與因應策略之研究。國立嘉義大學家庭教育研究所未出版碩士論文。
陳金城（1997）。談女性員工升遷的無形障礙。勞工行政，116，16-18。
陳怡錚（2000）。國中女教師生涯之研究。國立台灣師範大學公民訓育研究所未出版碩士論文。
陳宜宣（2001）。國中女校長溝通行為之研究：以兩位女校長為例。國立臺灣師範大學教育研究所未出版碩士論文。
陳昱儒（1996）。工作與家庭-女性生活場域中的成就觀。國立台灣大學心理研究所未出版碩士論文。
陳皎眉（2000）。性別角色與性別刻版印象。載於兩性平等教育國中教師工作坊研習教材。台北：教育部。
陳啟鳳（2003）。台灣女性CEO管理風格之研究。國立台灣大學商學研究所未出版碩士論文。
陳婉容（1997）。差異的公民資格觀：以性別為例。國立台灣師範大學公民訓育研究所未出版碩士論文。
陳富貴（2003）。學校行政人員的工作壓力與困境。中等學校行政革新學術研討會會議論文，119-121。
陳源湖（1998）。高雄縣市婚姻暴力受虐婦女生活壓力、因應策略與社會支持之研究。國立高雄師範大學工業科技教育系未出版碩士論文。
陳鴻銘（1995）。國民小學教師之角色衝突及其因應策略之研究。國立台北師範學院初等教育研究所未出版碩士論文。
陳艷紅（2001）。國民小學女性主管角色衝突與調適歷程。國立臺中師範學國民教育研究所未出版碩士論文。
齊宗豫（2001）。男性身分、自我探索與教育實踐－－一位國小準校長的成長之路。國立新竹師範學院國民教育研究所未出版碩士論文。
齊若蘭譯，J. Collins著（2003）。從A到A＋：向上提昇或向下沉淪？企業從優秀到卓越的奧秘。台北：遠流出版
郭瑾瑜（1996）。台灣女性主管管理風格、人際關係、決策型態、與領導行為之相關研究。國立成功大學企業管理學系未出版碩士論文。
莫藜藜（1997）。已婚男性家庭事務分工態度之研究。東吳社會工作學報，3，117-156。
溫明麗（2001）。教育理念與實踐－Q&A。台北：師大書苑，頁151。
廖治德（2000）。柔性領導。能力雜誌，5，22。
廖榮利、鄭為元（1992）。台灣女主管的女性觀與領導觀之研究。婦女教育。台北：師大書苑。
蔡文輝（1997）。社會學。台北：三民書局股份有限公司。
蔡孟珍（2001）。國民小學教師參與試辦九年一貫課程之工作壓力與因應策略研究。國立高雄師範大學工業科技教育學系未出版碩士論文。
蔡孟翰（2001）。中年教師覺知教育改革壓力、工作價值觀與生涯發展需求之關係研究。國立高雄師範大學成人教育研究所未出版碩士論文。
蔡娟娟（2000）。女性創業家事業與家庭互動關係之研究。中山大學人力資源管理研究所未出版碩士論文。
蔡嘉惠（1998）。國中生組織結構、生活壓力與憂鬱傾向之相關研究。國立高雄師範大學教育研究所未出版碩士論文。
蔡璧如（1998）。十七位女老闆的故事－－對父權、商場文化及企業家精神的性別反思。國立政治大學中山人文社會科學研究所未出版碩士論文。
潘美玲（2003）。婦女與勞動專題引言。兩性平等教育季刊，22，10-17。
潘德榮（1992）。當代詮釋學的發展及其特徵。鵝湖學誌，9，131－162。
潘慧玲、梁文蓁、陳宜宣（2000）。台灣近十年教育領導碩博士論文的分析：女性主義的觀點。婦女與兩性學刊，11，151-190。
歐用生（1995）。質的研究。台北：師大書苑。
游乾桂（2004），別讓時間掌控你。講義雜誌，34，20。
鍾聖校（1999）。質性研究方法論的認識與再議。國立台北師範學院學報，12，159-184。
蕭奕蕙（1999）。性別角色期待的枷鎖：擺盪於家庭與工作之間的女性公務人員。國立政治大學社會學系未出版碩士論文。
蕭富元（2003）。局勢動盪，領導愈重要。天下雜誌，285，138-139。
蕭鴻光（1996）。國民中小學校長辦學壓力及其因應策略之研究。國立台灣師範大學教育研究所未出版碩士論文。
釋證嚴（2004）。靜思講義。講義雜誌，34，79。
鄭至麗、劉毓秀、葉安安合譯，J. B. Miller著（1997）。女性新心理學（Toward a new psychology of women）。台北：女書文化。
鄭同僚（2003）。公立高級中學教師兼任行政人員離職問題分析－以台北市為例。中等學校行政革新學術研討會會議論文，100-118。
鄭美玲（2001）。女性企業家創業經驗與生命歷程之研究。國立中正大學企業管理研究所未出版碩士論文。
鄭重趁（2000）。教育孩子的著力點。學生輔導雙月刊，78，92-103。
鄭茱月（2002）。台北市國小女校長生涯發展歷程中重要他人及關鍵事件之研究。台北市立師範學院國民教育研究所未出版碩士論文。
繆妙坊譯，C. Rubenstein（1999）。犧牲不是美德（The Sacrificial Mother）。台北：遠流。
謝小芩（1992）。性別與教育機會。國科會研究彙刊：人文及社會科學。
謝小芩（1995）。教育：從父權的複製到女性的解放。載於台灣婦女處境白皮書，183-217頁。台北：時報文化。
謝小芩（1998）。性別與教育期望。婦女與兩性學刊。
謝小芩（2001）。台灣的性別教育：回顧與前瞻。第六屆全國婦女國是會議。
謝秀芬（1998）。台灣女性的家庭角色觀與工作觀之研究。東吳大學社會工作學報，4，1-34。
謝臥龍（1997）。促進兩性平等教育應扮演的角色。學生輔導月刊，48。
謝臥龍（2000）。我從未如此這般成就地當個父親。兩性平等教育季刊，12，51-55。
謝臥龍（2000）。從兩性平權教育的觀點探討教學互動歷程中的性別偏見。教育研究，17，（3），47-48。
謝菊英（2002）。高屏區國小女性校長工作壓力與社會支持之研究。屏東師範學院國民教育研究所未出版碩士論文。
謝靜蕙（2000）。緣起不滅，創造未來。兩性平等教育季刊，13，台北：教育部。
劉正宇（2003）。我國北區七縣市國民小學校長工作壓力與因應策略之調查研究。國立新竹師範學院國民教育研究所未出版碩士論文。
劉淑媛（2002）。國小女性校長專業發展現況、困境與需求之研究。國立新竹師範學院國民教育研究所未出版碩士論文。
劉雅惠（2001）。中小學教師的工作－家庭衝突及其相關因素之研究。國立政治大學教育學系未出版碩士論文。
劉鳳英（2000）。家庭、工作與女性主體：五位國小女性主任追尋自我的生命史研究。國立花蓮師範學院國民教育研究所未出版碩士論文。
劉麗雯（1988）。台灣省政府女性主管事業生涯發展之研究。東海大學公共行政研究所碩士論文。
戴振浩（2001）。國民小學男女校長領導特質與學校效能關係之研究。國立台北師範學院國民教育研究所未出版碩士論文。
龍應台（1994）。孩子，你慢慢來。台北：皇冠。
魏慧娟、劉鎮寧（2004）。學習領導，領導學習：校長學校經營的核心。教育研究月刊，119，5-15。
蘇芊苓（2001）。女人與女人的關係。兩性平等教育季刊，13，4-5。
蘇芊苓、蕭昭君（2003）。校園現場性別觀察。台北：女書文化。
蘇芊苓（2004）。跳脫性別框框。載於各層級帶領性別平等教育/議題讀書會之種子教師培訓活動手冊，10-21720頁。台北：台灣性別平等教育協會。
貳、英文部分
Miller J. L.（1986）Women as teachers：Enlarging conversations on issues of gender and self-concept. Journal of Curriculum and Supervision 1（2）, Winter, 111-121.
Steinem, G.（1994），呂政達譯（1996）行動革命。台北：正中。
Stoner, C. R., Hartman, R. I., & Arora, R.（1990a）. Work-home role conflict in owners of small business: An exploratory study. Journal of Small Business Management. 28（1）: 30-38
Stoner, C. R., Hartman, R. I., & Arora, R.（1990b）. Differences Between female
Entrepreneurs and female professional managers. Proceedding: Midewst Business Administration Association, pp. 41-48.
參、網站資料來源
http：//taiwap.yam.org.tw/womenweb/stable.htm. |
| Description: | 碩士
國立政治大學
學校行政碩士在職專班
90911012
92 |
| Source URI: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0090911012 |
| Data Type: | thesis |
| Appears in Collections: | [學校行政碩士在職專班] 學位論文
|
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
|
All items in 政大典藏 are protected by copyright, with all rights reserved.
|
著作權政策宣告 Copyright Announcement1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.
2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(
nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(
nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
