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    政大機構典藏 > 文學院 > 哲學系 > 期刊論文 >  Item 140.119/118008
    Please use this identifier to cite or link to this item: http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/118008


    Title: 「核心課程」與「擴大輔系」與通識教育的理論與案例
    Authors: 陳幼慧
    Contributors: 師培中心
    Date: 2017-03
    Issue Date: 2018-06-25 17:34:51 (UTC+8)
    Abstract: 臺灣大學自一○五學年度降低通識學分數並允許以專業學分充抵的重大變革,支持前述改革者的觀點認為:此乃擴大通識教育的領域,不再侷限在過去「核心課程」的框架裡,如美國史丹佛大學等校是由各專業科系開設基礎科目;而持反對立場者則憂心:臺灣在後期中等教育實施分流,教學重心幾乎放在升學準備,若在大一進行專業基礎科目,對跨領域的學生而言較為困難。
    Relation: 通識在線, No.69, pp.9-13
    Data Type: article
    Appears in Collections:[哲學系] 期刊論文

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