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    2006-02 學齡前兒童敘事長度的發展：「詞語量」與「詞語豐富性」 薩文惠
    2006-02 學齡前兒童敘事長度的發展：「詞語量」與「詞語豐富性」 薩文蕙
    2006 A’li Bang Bang” Flying Fish Culture: Digital Language and Culture Mapping of Orchid Island of Taiwan and the Batanes of the Philippines 卜道
    2006 Toltec and Murals—Transfer of Silent Knowledge across Mexico including the Philippines and California 卜道
    2006 Sociocultural competence and language transfer: The case of indirect complaint 余明忠
    2006 Examining Near-Synonyms: The Case of “Create” and “Produce” 鍾曉芳
    2006 Meaning Extensions of Shang4 in Mandarin as Predictor of Events Categorization 鍾曉芳
    2006 Establishing Cognitive Models with Small Corpora: A Case Study of U.S. Political Speeches 鍾曉芳
    2006 Meta-modeling and Standardization Issues for Asian Languages Lexical Resources 鍾曉芳
    2006 Extending an international lexical framework for Asian languages, the case of Mandarin, Taiwanese, Cantonese, Bangla and Malay 鍾曉芳
    2006 Source Domain Determination: WordNet-SUMO and Collocation 鍾曉芳
    2005-12 台灣國中、小學生英文學業成就與英文學習起始年齡及家庭背景因素相關分析 吳信鳳; 張鑑如
    2005-11 Beyond the test of the critical period hypothesis: A national survey of Taiwanese elementary and junior high school students on initial age of English instruction and English achievement 吳信鳳
    2005-11 Writing Interactive Drama Role Plays for the Language Classroom 羅狼仁; Phillips, Brian David
    2005-07 A taxonomic framework of two-part allegorical sayings 賴惠玲
    2005-07 前瞻後顧：反思跨文化交流的互動 張上冠
    2005-06 Linguistic manifestation of human thinking process: Evidence from Mandarin Chinese 賴惠玲; 高惠珊
    2005-06 從兒童劇談起—淺論黃美序的編劇藝術 司徒芝萍
    2005-05 The semantic division of labor of BUN, LAU, TUNG in Hakka 賴惠玲
    2005-05 The labor sharing between BUN LAU and TUNG in Hakka 賴惠玲
    2005-05 形影神：論不忠實的翻譯 張上冠
    2005-05 An Ethic Perspective of Global Cultural Flows: Nadine Gordimer`s The Pickup 劉建基
    2005-05 九年一貫英語課程的另一個面向：英語學習經驗與後續英語學業成就 吳信鳳; 張鑑如
    2005-04 《暗戀桃花源》的錯置和失落 姜翠芬
    2005-04 契可夫劇中醫生的角色 司徒芝萍

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