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    日期题名作者
    2001 學童解讀線段圖能力之再探 蔣治邦
    2000 安非他命及古柯鹼引發制約性場地偏好行為的神經行為機制之研究(3/3) 廖瑞銘
    1999 安非他命及古柯鹼引發制約性場地偏好行為的神經行為機制之研究(II) 廖瑞銘
    2000 安非它命及古柯鹼引發制約性場地偏好行為的神經行為機制研究(IV) 廖瑞銘
    1999 安非它命的濫用:以動物模型研究其生理與心理的機制-探討長期安非他命引發操作式學習行為時效耐藥性之神經行為機制(Ⅲ) 廖瑞銘
    2005 「小我」到「大我」的發展及其親子關係型態(1/2) 李美枝
    2000 年級因素對學童解讀線段圖之影響 蔣治邦
    2015 幾何圖像之平衡性、均勻性與動態性對於美感偏好的影響: 行為與EEG研究 黃淑麗; 楊建銘
    2000 從學習者角色扮演失敗至違規者扮演的歷程與少年犯罪的關係(1/2) 酗暰
    2003 從神經藥理學觀點探討心理興奮劑藥物對操作式制約行為的計時反應(1/2) 廖瑞銘

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