English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文筆數/總筆數 : 118593/149643 (79%)
造訪人次 : 79672821      線上人數 : 1198
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋

    類別統計

    近3年內發表的文件:11(1.49%)
    含全文筆數:727(98.24%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:727(100.00%)
    下載大於100次:718(98.76%)
    檔案下載總次數:770317(100.00%)

    最後更新時間: 2025-10-16 15:59


    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    最近上傳

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目551-575 / 740. (共30頁)
    << < 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    1993-09 美國預備軍官訓練團(ROTC)學生政治態度發展之研究--與一般大學生和軍校學生 之比較 陳膺宇
    2013-03 美英兩國課程推廣發展背景之探析:從1960到1980年代 侯一欣
    1991-08 群集職業課程理論與我國工職新課程之研究  李新鄉 
    1984-08 老人休閒活動之調查研究 鍾思嘉; 黃國彥
    1977-05 老人健康自我評價之研究 黃國彥
    1986-08 老人的責任行使與其生活滿意、死亡焦慮之關係 鍾思嘉 ;  黃國彥 
    1984-08 考生字跡、考生作文程度與評分者有關特質對考生論文式測驗成績的影響 李靜如
    2011-03 聲韻覺識、唸名速度和流暢性對中文閱讀理解的影響:結構方程模式與增益效度之探究  張毓仁; 邱皓政; 柯華葳; 曾世傑; 林素貞
    2020-09 職場情緒勒索之統合分析研究 陳殷哲; 范妤安; 朱惠瓊
    2010-06 肥胖污名認同的形成與受壓迫經驗 王雅玄; 陳亮君
    1979-06 能力分班方式對國中學生自我概念之影響--學科能力分班與固定式能力分班之比較研究 梁昆霞
    1986-08 「能力本位師範教育」的基本概念 Johnson, Charles E.著; 林孟宗譯
    2007-03 脈絡效果的階層線性模型分析:以學校組織創新氣氛與教師創意表現為例 邱皓政 ;  溫福星
    2008-06 自利偏誤與自尊高低對人情事件記憶的影響 韓貴香
    1994-09 自我創化與教育--自我組織理論之教育學義涵初探 馮朝霖
    1986-08 自我控制的理論與技術 余民寧
    2003-03 自我概念向度與成份雙維理論之效度檢驗與相關因素研究 邱皓政
    2017-12 自我決定理論觀點下新生未來時間觀與學習投入的關係 陳柏霖; 何慧卿; 段盛華; 彭耀平
    2000-06 自我調整學習模式之驗證 劉佩雲
    1977-05 臺北市中等學校校園規劃與管理之調查研究 程良雄
    1997-12 臺北市單親家庭青少年生活壓力、福利服務介入與其心理健康之研究 郭至豪 ;  郭靜晃
    1977-05 臺北市國小校長角色之調查分析 鄭進丁
    1977-05 臺北市國民中學學生人際關係之研究 黃文瑛
    1979-06 臺北市國民中學學生「生活輔導診斷」之研究 周軒擇
    1991-08 臺北市國民中學導師人格特質、領導行為對班級氣氛之影響研究 李彥儀

    顯示項目551-575 / 740. (共30頁)
    << < 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋