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    2017 台灣高中英文教科書與學生英文作文佳作之文體與因果關係探討 林侑萱; Lin, Yu Hsuan
    2017 國語語者之英語詞彙重音習得: 錯誤驅動制約條件降級演算系統之擴充理論 宋凱琳; Sung, Kailin
    2017 萬變不離其宗: 建立台灣華語中英語借字之機率感知語法 呂明昌; Lu, Mingchang
    2017 幽默中的性別與性傾向歧視:以台灣華語的現場站立喜劇為例 楊媜媞; Yang, Zhen Ti
    2017 台灣華語語調詞組與三聲變調 陳怡臻; Chen, Yi Jen
    2017 臺灣客語強化程度副詞之分析:以口語語料庫為本 胡雪瀅; Hu, Hsueh-Ying
    2017 漢語多義詞「跑」之結構及語意分析 蔡宛玲; Tsai, Wan-Ling
    2017 從語料庫看台灣華語身體部位詞詞彙的詞彙結構、語意表現及詞彙化 許筱翎; Hsu, Hsiao-ling
    2017 認知情態義與主觀化之浮現:臺灣客語評注性情態副詞的認知語用觀點研究 葉秋杏; Yeh, Chiou-shing
    2017 漢語兒童在同儕對話中的請求策略 郭妍伶; Kuo, Yen Ling
    2017 論雅美語動詞詞綴的功能 黃婉婷; Huang, Wan Tin
    2017 臺灣客語「過」構式:結構、語義與語音綜合分析 劉曉蒨; Liu, Hsiao-chien
    2017 中文分類詞與量詞之數學意涵 : 心理語言學的實證 陳佳琪; Chen, Chia-Chi
    2016 語境限制與第二語言能力對雙語詞彙觸接的影響:日中雙語者的眼動研究證據 翁翊倫; Weng, Yi Lun
    2016 漢語兒童在母子對話中的否定表達 陳亭伊
    2016 時貌標記「著」在漢語動詞時貌分類體系中的句法語意表現 厲亞敏
    2016 米飯的感知及其在中文及日文的語言表達 謝明哲; Che, Hsieh Ming
    2016 華語幼兒音節縮減研究 林欣瑩; Lin, Shin Ying
    2016 中、英轉碼的三聲變調 陳旻欣; Chen, Min Hsin
    2016 臺灣音韻異常兒童之顎音習得與產製 符庭瑄; Fu, Ting Hsuan
    2016 台灣華語正常及構音異常幼童之習得現象:滑音產製研究 許馨云; Hsu, Hsin Yun
    2016 語用因素在幼兒指涉詞選擇中之影響:個別、交互、及累積效果 王曉婷; Wang, Xiao Ting
    2016 台灣閩南語新調群分析 鄭雯婷; Yang, Wen-ting; 楊雯婷
    2015 台灣華語送氣與非送氣子音之對比:以語音實驗為例證 李冠霆; Lee, Kuan Ting
    2015 世界語言中分類詞、性別詞與複數標記的分與合: GIS的類型學研究 唐威洋; Tang, Marc

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