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    Title: 教師彰權益能、學校組織健康與學校效能關係之研究
    Other Titles: Study of Teacher Empowerment, School Health, and School Effectiveness Relationships in Schools
    Authors: 秦夢群
    Contributors: 政治大學教育系
    行政院國家科學委員會
    Keywords: 教師彰權益能;學校組織健康;學校效能
    Date: 2006
    Issue Date: 2012-11-29 11:20:58 (UTC+8)
    Abstract: 本研究旨在探討教師彰權益能、學校組織健康(氣候)與學校效能之間的關係。研究所欲探討的問題如下: 1.教師彰權益能行為、學校組織健康與學校效能之間是否有統計上的顯著相關? 2.如果確有顯著之統計相關,則其主要相關因素彼此間的關係又為何(如教師彰權益能行為何種層面與學校效能的相關最高)? 3.教師彰權益能、學校組織健康之不同集群,在學校效能上是否有顯著差異? 4.如果三者確有顯著之統計相關,則依抽樣的二階巢狀結構(教師、學校),其依變項的總變異量中,層級的分割情況為何?並進一步瞭解教師彰權益能、學校組織健康,是否對學校效能產生階層性(學校內、學校間)的影響。研究時採調查研究法,以台灣地區公立國民中學教師為研究對象。預計發出1035份問卷。在正式問卷回收之後,分別以信度分析、因素分析、皮爾森積差相關、典型相關、集群分析、單因子多變量變異數分析、階層線性模式等統計方式對回收的資料進行分析。
    Relation: 基礎研究
    學術補助
    研究期間:9508~ 9607
    研究經費:1005仟元
    Data Type: report
    Appears in Collections:[教育學系] 國科會研究計畫

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