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    日期题名作者
    2021-09 應用神經網路建構師培校院選才模型之研究 王如哲; 林欣怡; 蔡明學; 張敦程; 呂昀潔
    2021-09 國小校長正向教學視導、教師專業學習社群與教學效能關係之研究 丁一顧; 莊念青; 吳宜蓉
    2021-09 學生進行文化知識翻新以提升文化認同感與文化理解 洪國財; 許菱雅
    2021-06 責任型領導對教師組織公民行為與異常行為的影響機制:心理特權的調節作用 吳政達
    2021-06 國小教師工作滿意度因素之多層次分析:2018臺灣參與TALIS資料為例 張芳全
    2021-06 運用知識論壇以協助大學生自主建構正向心理學理論模式之教學 陳景花
    2021-06 護理人員本土化幸福感再探:量表修訂及其與工作態度效標之關聯 張群; 簡晉龍; 劉雅瑛; 鍾昆原
    2021-03 中小學校長素養導向領導指標建構之研究 吳清山; 王令宜; 林雍智
    2021-03 國民小學校長空間領導 ; 教育設施品質與教學效能關係之研究 湯志民; 袁亭雅; 劉耘汝
    2021-03 以品味與七福-圓滿人生為中介:高齡者參與宗教活動與憂鬱情緒之關係 陳柏霖

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