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教育與心理研究 TSSCI
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Introduction:
《教育與心理研究》為國立政治大學教育學院印行之學術刊物,1978年5月創刊,1997年改為半年刊,2003年改為季刊,每年出版一卷(共四期),分別於每年三、六、九、十二月出刊,全年對國內外學者專家徵求有關研究論文,提供教育與心理專業學術之學術研究專業發表園地,希望透過專業之論文發表,以提升國內教育與心理專業學術應用之風氣為宗旨。
教育與心理研究網站(Official Website)
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期刊論文
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703
/716]
Siblings
WTO研究
[
133
/133]
政大史粹
[
204
/204]
第三部門
[
86
/86]
Issues & Studies
[
955
/977]
臺灣文學學報 THCI Core
[
249
/249]
政大中文學報 THCI Core
[
335
/335]
文山評論:文學與文化 THCI Core
[
239
/239]
政治大學哲學學報 THCI Core
[
175
/178]
臺灣英語教學期刊 THCI
[
149
/149]
台灣語言學期刊 THCI Core
[
181
/181]
政治大學歷史學報 THCI Core
[
265
/265]
新聞學研究 TSSCI
[
1287
/1289]
問題與研究 TSSCI
[
604
/604]
中國大陸研究 TSSCI
[
482
/485]
公共行政學報 TSSCI
[
275
/276]
臺灣土地研究 TSSCI
[
142
/144]
選舉研究 TSSCI
[
199
/199]
政大法學評論 TSSCI
[
1131
/1132]
圖資與檔案學刊
[
582
/582]
文化越界
[
58
/58]
社會科學論叢
[
110
/110]
社會學報
[
12
/12]
華人宗教研究
[
99
/99]
中山人文社會科學期刊
[
35
/35]
政大勞動學報
[
65
/65]
東亞觀念史集刊
[
239
/239]
民族學界(民族學報)
[
71
/79]
中國行政
[
22
/22]
MIS review(資管評論)
[
100
/100]
智慧財產評論
[
132
/132]
會計評論
[
233
/233]
廣告學研究
[
243
/243]
廣播與電視
[
98
/98]
外國語文研究
[
188
/188]
廣譯
[
127
/127]
俄語學報
[
137
/138]
政大日本研究
[
128
/129]
韓國語文研究
[
14
/14]
國際關係學報
[
114
/114]
東亞研究
[
161
/162]
俄羅斯學報
[
73
/73]
問題と研究
[
296
/298]
戰略安全研析
[
1193
/1193]
政大體育研究
[
77
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知識翻新導向的數位說故事活動對國小三年級學生學習環境覺知、口語敘事表現...
運用設計導向的知識翻新教學以提升大學生的跨文化理解與學習成效
應用PERMA模式以促進大學生體現心盛之效果
小學生在知識建構環境中自我決定動機、學習投入度及評論內容與其學習成就的...
建構大學生親密關係冷暴力風險評量表
創造傾向量表在融合班體育教師背景變項之測驗恆等性檢定
臺灣父母教養觀與教養行為之關聯
中等學校校長學習領導與學生深層學習關係:以教師專業資本為中介
國中資優生情緒風格、自我關懷、同理心與幸福感之關係研究
「結構式反思實踐」督導對臨床心理碩士生反思能力之訓練效果
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2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1985
1980
1975
1970
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1950
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Title
Authors
2023-12
小學生在知識建構環境中自我決定動機、學習投入度及評論內容與其學習成就的關聯性之研究
楊昇翰
;
梁至中
;
Yang, Sheng-Han
;
Liang, Jyh-Chong
2023-12
應用PERMA模式以促進大學生體現心盛之效果
陳景花
;
Chen, Jing-Hua
2023-12
運用設計導向的知識翻新教學以提升大學生的跨文化理解與學習成效
洪國財
;
Hung, Guo-Tsai
2023-12
知識翻新導向的數位說故事活動對國小三年級學生學習環境覺知、口語敘事表現與知識翻新行為之影響
洪米丁
;
吳穎沺
;
Hong, Mi-Ding
;
Wu, Ying-Tien
2023-09
中等學校校長學習領導與學生深層學習關係:以教師專業資本為中介
楊詠翔
;
秦夢群
;
Yang, Yong-Siang
;
Chin, Joseph Meng-Chun
2023-09
臺灣父母教養觀與教養行為之關聯
曾秀雲
;
林惠雅
;
蕭英玲
;
Tseng, Hsiu-Yun
;
Lin, Huey-Ya
;
Hsiao, Ying-Ling
2023-09
創造傾向量表在融合班體育教師背景變項之測驗恆等性檢定
李偉清
;
Lee, Wei-Ching
2023-09
建構大學生親密關係冷暴力風險評量表
徐維廷
;
刑志彬
;
陳世銘
;
Hsu, Wei-Ting
;
Hsing, Chih-Pin
;
Chen, Shih-Ming
2023-06
你累了嗎?──藝術大學/綜合大學師資生生涯阻礙、結果期待與專業認同的調節對學習倦怠的差異分析
陳嘉成、洪兆祥
;
Chen, Chia-Cheng
;
Hung, Chao-Hsiang
2023-06
「新編青少年強項量表」簡版之發展
郭蕓甄、吳相儀
;
Kuo, Yun-Chen
;
Wu, Hsiang-Yi
2023-06
「結構式反思實踐」督導對臨床心理碩士生反思能力之訓練效果
徐儷瑜
;
Shyu, Li-Yu
2023-06
國中資優生情緒風格、自我關懷、同理心與幸福感之關係研究
蔡敏瑛
;
Tsai, Min-Ying
2023-03
教師專業自主與教學實踐關係之研究——教師自我效能的中介效果
張存真
;
宋曜廷
;
邱皓政
;
Chang, Tsung-Jen
;
Sung, Yao-Ting
;
Chiou, Haw-Jeng
2023-03
臺灣教師閱讀教學對學生閱讀成就的影響:多層次結構方程模型分析
曾明基
;
Tseng, Ming-Chi
2023-03
臺灣經濟弱勢青少年的自我概念、自我效能與生活滿意度之潛在類別
林奕宏
;
Lin, Yi-Hung
2023-03
高齡遠距生命故事團體課程方案之經驗研究
楊昕瑜
;
鍾成鴻
;
Yang, Hsin-Yu
;
Jhong, Cheng-Hong
2022-12
COVID-19心理研究之文獻計量分析
陳景花
;
Chen, Jing-Hua
2022-12
化險阻為夷途:COVID-19恐懼情緒影響性研究——恆毅力的關鍵角色
熊師瑤
;
張宥沁
;
Hsiung, Shih-Yao
;
Chang, Yu-Chin
2022-12
COVID-19疫情期間大學生資訊素養、學習態度與自我導向學習之階層線性模式分析
涂振源
;
鄭承昌
;
Tu, Chen-Yuan
;
Jeng, Cheng-Chang
2022-12
使用數位科技輔助Z世代年輕人教學與學習
林思伶
;
劉世閔
;
趙珮晴
;
程敬閏
;
林信志
;
莊俊儒
;
Lin, Shih-Ling
;
Liu, Shih-Min
;
Chao, Pei-Ching
;
Cheng, Ching-Jun
;
Lin, Hsin-Chih
;
Ching, Gregory
2022-09
以心理韌性為中介角色:社區大學學員恆毅力與巔峰幸福之關係
陳柏霖
;
Chen, Po-Lin
2022-09
高齡者幸福感影響因素之性別差異研究:靈性健康中介效果的分析
李孟芬、石泱
;
Li, Meng-Fan
;
Shih, Yang
2022-09
高中教師素養導向教學效能量表之發展與驗證
陳志偉
;
湯家偉
;
Chen, Chih-Wei
;
Tang, Chia-Wei
2022-09
父母心理控制對青少年友誼品質之影響:情緒調節的中介角色
饒頤葶
;
洪嘉欣
;
Rao, Yi-Ting
;
Hong, Jia-Sin
2022-06
校長轉型領導、教師組織公民行為與學校效能之關係研究──後設分析與結構方程模式之應用
程煒庭
;
秦夢群
;
Cheng, Wei-Ting
;
Chin, Joseph Meng-Chun
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