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    日期题名作者
    2023 文化資產應用於英語課程教學之研究-以國小六年級學童為例 林庭秀; Lin, Ting-Hsiu
    2019 新北市國小高年級學童科普閱讀動機與閱讀行為之研究 林雨利; Lin, Yu-Li
    2023 新北市立圖書館特色館藏服務使用與滿意度調查研究 蘇秀珊; Su, Xiu-Shan
    2024 日本流行雜誌封面人物偏好分析 楊宇晴; Yang, Yu-Ching
    2019 概念構圖融入國語說明文教學對國小身心障礙學生閱讀理解之成效 張佳琦; Chang, Chia-Chi
    2022 機關文檔及資訊人員對於文檔系統資安意識之調查—以桃園市為例 劉穎芝; Liu, Yin-Chih
    2018 生物教學運用K-W-L閱讀策略對於高中生閱讀動機及閱讀理解能力之影響 ─以新北市立三民高中為例 詹捷茹; Chan, Chieh-Ju
    2021 由民眾需求探索公共圖書館健康資訊服務:以臺中市立圖書館為個案研究 陳佩𤦌
    2018 真相思考繪本對於國中生情緒教學成效之研究 賴潔; Lai, Chieh
    2020 知識翻新活動融入達悟族大船文化課程教學之行動研究--以臺東縣蘭嶼鄉朗島國小六年級學生為例 許菱雅; Shiu, Ling-Yia
    2019 紙本與電子繪本對於國小一年級學童閱讀素養與閱讀理解之影響 林惠娸; Lin, Hui-Chi
    2023 紙本閱讀與數位閱讀之研究趨勢分析 徐紹瑀; Hsu, Shao-Yu
    2018 結構式筆記分享對於英語閱讀理解成效及閱讀焦慮感之影響研究 簡璐嘉; Chien, Lu-Chia
    2021 網路合作問題導向學習對國中生生涯輔導課程學習成效之影響研究 李佳燕
    2019 縣市交界之小學圖書館與公共圖書館資源整合利用之研究-以桃園市龜山區某國小為例 呂依芳; Lu, Yi- Fang
    2023 繪本創作融入美感教學對於國小學生創造力之影響 吳香緗; Wu, Hsiang-Hsiang
    2020 美國與臺灣醫學圖書館學會專業人員認證制度比較研究 高維平; Kao, Wei-Ping
    2020 美感主題跨領域教學融入國小五年級閱讀課程之研究 陳立婕; Chen, Li-Chieh
    2018 臺北市國中教師公民科教學電子教科書使用情形、使用意願與使用滿意度之研究 周知錡; Chou, Jhih-Chi
    2019 臺北市政府消防人員數位學習動機與學習成效之研究 甘瑞雯; Kan, Jui-Wen
    2020 臺灣公共圖書館總館-分館管理體制營運績效評估研究 李奉真; Lee, Fung-Jane
    2021 臺灣哲學研究期刊文獻之書目計量暨引文分析 蘇怡玲; Su, Yi-Ling
    2018 臺灣地區閱讀主題之書目計量分析 童秀華; Tung, Hsiu-Hua
    2021 臺灣基督宗教教會檔案數位化之研究 張雅婷; Chang, Ya-Ting
    2019 臺灣樂譜資料整理與維護作業之調查研究 曾子嘉; Tseng, Tzu-Chia

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