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    日期题名作者
    2021 具主題式文本摘要萃取之線上討論工具發展與應用研究 陳冠霖; Chen, Kuan-Lin
    2019 具促進學習之測驗回饋儀表板發展與使用研究-以國中理化科光的單元為例 許幃童; Hsu, Wei-Tung
    2020 具排行榜激勵機制之英語單字學習App之有效行為模式研究 許知瑋; Hsu, Chih-Wei
    2021 具有影片字彙標註機制之遊戲式華語學習系統促進華語聽力學習成效之影響研究 余字涵; Yu, Zi-Han
    2023 具有聲調診斷與回饋機制之遊戲式華語學習系統對於促進發音成效之影響研究 辛佳珈; Xin, Jia-Jia
    2009 具知識建構工具支援之數位圖書館 在網路學習社群經營之研究 林憶珊; Lin, Yi Shan
    2016 具自律學習機制之英語字彙學習APP對於學習成效的影響研究 楊舜閔; Yang, Shun Min
    2015 具行動閱讀機制支援之合作閱讀標註系統對於閱讀歷程及成效的影響研究 周嘉瑩; Chou, Chia Ying
    2021 具遊戲激勵機制之即時觀點比較線上討論板對於提升討論成效的影響研究 陳姵淳; Chen, Pei-Chun
    2011 利用WebQuest實施小學網路資源運用與閱讀之研究 古靜怡; Guu, Ching Yi

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