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    日期題名作者
    2010-11 Integrating collaborative PBL with blended learning to explore preservice teachers` development of online learning communities Yeh, Yu-Chu; 葉玉珠
    2010-10-01 臺北市優質學校知識管理指標建構之研究 陳木金;楊念湘
    2010-09-01 臺北市優質學校績效管理指標建構之研究 陳木金;楊念湘
    2010-07-01 優質學校品質管理指標與績效管理指標 陳木金;楊念湘
    2010-02 Analyzing Online Behaviors, Roles, and Learning Communities via Online Discussions 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
    2010-01-30 曼陀羅思考法對精進學習策略的啟示 陳木金
    2009-12-24 認知風格理論對有效學習策略的啟示 陳木金
    2009-12 The Development of &quot;the Inventory of Preschoolers` Multiple Intelligences&quot; 葉玉珠; 彭月茵; 葉玉環
    2009-11-28 認知學徒制理論對精進教師教學傳習的啟示 陳木金
    2009-10-26 形式轉喻理論對學習動機激發的啟示 陳木金

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