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    日期題名作者
    2021 虛擬實境中同理心及憂鬱情緒之互動藝術創作論述 蔡沐橙; Tsai, Mu-Cheng
    2021 FingerX:透過可伸縮與收起式支架於手指上提供呈現於真實物體上之虛擬物體視覺形狀 蔡捷; Tsai, Chieh
    2021 虛擬空間中以符號的浮動性為概念 所設計的VR敘事遊戲:以《遲滯妄像》創作為例 徐逢亨; Hsu, Feng-Heng
    2021 學齡前兒童性教育數位繪本之設計 陳宇; Chen, Yu
    2021 聊天機器人機制融入英語數位學習之整合型科技接受模型分析 周詩雅; Chou, Shih-Ya
    2021 繪圖工具對國小學童之學習動機與繪畫表現的影響 李宜蓁; Lee, I-Chen
    2021 資訊呈現形式與互動性對閱聽人的影響 古宗儒; Ku, Tsung-Ju
    2020 國小學生使用擴增實境學習飼主責任教育之學習表現與態度研究 王竣; Wang, Chun
    2020 虛擬實境技術在中國大陸中學古詩文教學的應用研究—以《天淨沙·秋思》為例 黃玉明; Huang, Yu-Ming
    2020 透過遊戲化觀點設計行動應用服務提升家庭照顧者之自我照顧動機 李昀臻; Lee, Yun-Zhen

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