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    政大機構典藏 > 教育學院 > 教育學系 > 期刊論文 >  Item 140.119/78669
    Please use this identifier to cite or link to this item: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/78669


    Title: 性別教育政策的形成:從行政院教改會到九年一貫課程改革
    Other Titles: The Formation of Gender Equity Education Policies in Taiwan: 1995-1999
    Authors: 謝小芩;李淑菁
    Lee, Shu-Ching
    Contributors: 教育系
    Keywords: 性別平等教育;婦女運動;教育改革運動;婦女/性別研究;行政院教育改革審議委員會;九年一貫課程;兩性平等議題;Gender equity education;Women`s movements;Education reform;Movements;Women`s/ gender studies;Curriculum policy
    Date: 2008
    Issue Date: 2015-09-22 18:06:43 (UTC+8)
    Abstract: 本文討論1995-1999年間,台灣性別教育政策的進展,並申論此一進展乃婦女運動、教育改革運動與婦女/性別研究三組動力,交互激盪,滲入國家政策形塑過程而得以形成。本文首先勾勒自1987年解嚴以來,作為民主運動重要環節的婦女運動及教改運動的訴求與發展、作為學術新興領域的婦女/性別研究的知識生產活動與性別教育政策三者之間的關係。其次,本文聚焦於1996年《行政院教育改革審議委員會總諮議報報書》中「落實兩性平等教育」的政策建議,與1999年「國民中小學九年一貫課程總綱綱要」將「兩性教育」列為重大議題之課程政策兩項最早且影響深遠的性別教育政策,探討其形成歷程,耙梳過程中的社會、政治、經濟與教育脈絡,以及其中關鍵因素的作用。
    Relation: 研究台灣, 4, 119-148
    Data Type: article
    Appears in Collections:[教育學系] 期刊論文

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