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    日期題名作者
    2008 蒙特梭利語文教育與全語言教育對幼兒閱讀能力影響之探究 張筱瑩; Chang, Hsiao Ying
    2013 藝術心理課程對幼兒多元智能之成效探究 張靜軒
    2013 藝術心理課程對幼兒多元智能之成效探究 張靜軒
    2005 親子共讀對幼兒閱讀能力影響之研究 何文君
    2023 親職雜誌之教養文本分析: 學前教育月刊、親子天下寶寶季刊為例 李怡青; LEE, YI-CHING
    2006 覺醒與爭權的社會行動--另類學校家長教育選擇權意識之個案研究 王雅惠
    2024 解構「邪惡繼母」:探討臺灣三位女性在重組家庭中的母職處境 梁芷瑩; Leung, Chi-Ying
    2023 誰的父親節/母親節?多元家庭型態與幼兒園感恩活動的探究 侯嘉瑜; Hou, Chia-Yu
    2021 誰跳街舞?中產階級家長對兒童才藝選擇之民族誌研究 陳力慈; Chen, Li-Tzu
    2006 跨文化中教養之經驗與調適歷程--一位印尼籍配偶的敘說研究 陳美蓁
    2016 身體的規訓、儀態化與抵抗- 一個幼兒園班級的民族誌研究 陳述綸
    2009 軍軍的工作故事-一位幼教所畢業生工作經驗之研究 蘇育吟
    2010 運用ECERS-R提升幼兒園品質之實證研究 傅馨儀
    2021 錢簡意深:城鄉兒童金錢態度的分析 余冰涵; Yu, Bing-Han
    2006 閱讀環境、玩興、父母創意教養與國小中、高年級學童科技創造力之關係 王昕馨; Hsin Hsin,Wang
    2007 電子童書與幼兒閱讀理解之研究 徐韶君; Hsu,Shao Chun
    2015 電視暴力卡通的再現與抵抗:成人與兒童觀點比較 蕭孟萱; Hsiao, Meng Hsuan
    2022 「騎」幻旅程:幼兒戶外課程教育美學圖像探究 張馥蘭; Chang, Fu-Lan
    2023 高社經家庭之幼兒對課外學習安排之觀點 張庭禎; Chang, Ting-Chen

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