English
|
正體中文
|
简体中文
|
Post-Print筆數 : 27 |
Items with full text/Total items : 109580/140544 (78%)
Visitors : 44279270 Online Users : 682
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
Scope
All of 政大典藏
理學院
心理學系
--國科會研究計畫
Tips:
please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
please goto advance search for comprehansive author search
Adv. Search
Home
‧
Login
‧
Upload
‧
Help
‧
About
‧
Administer
政大機構典藏
>
理學院
>
心理學系
>
國科會研究計畫
>
Browse by Author
Browse By Title
Browse By Authors
Browse By Date
Browse By Data Type
Loading...
Siblings
學位論文
[
677
/681]
專書/專書篇章
[
52
/57]
會議論文
[
155
/846]
期刊論文
[
1021
/1282]
校務發展計畫
[
10
/10]
研究報告
[
11
/91]
考古題
[
70
/70]
Collection Statistics
近3年內發表的文件:2(1.18%)
含全文筆數:170(100.00%)
文件下載次數統計
下載大於0次:168(98.82%)
下載大於100次:166(97.65%)
檔案下載總次數:198982(4.79%)
最後更新時間: 2024-03-19 09:30
Top Upload
Loading...
Top Download
Loading...
Recent Submissions
主管八卦的再建構:類型、機制、邊際條件及作用效果
主管正向八卦的力量:一個團體層級過程模式的檢驗
漢字書法之字形美感與書寫美感的內隱測量與腦電波研究
漢字書法之字形美感與書寫美感的內隱測量與腦電波研究
前額葉皮質對欲求類制約學習的行為功能探討 (II)
中膈細胞對喝水行為之功能探討
血清素與操作式學習行為:五羥色胺素受體顯效劑的神經行為機制(II)
血清素與操作式學習行為:五羥色胺素受體顯效劑之作用
基於眼動分析之雲端高互動合作式數位閱讀平台的圖文整合模式與評估研究
預測的心理基礎:實徵研究與理論模型
Jump to:
[
Chinese Items
] [
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
]
or enter first few letters:
Showing items 1-25 of 73. (3 Page(s) Totally)
1
2
3
>
>>
View [
10
|
25
|
50
] records per page
Author Name
No. of items
CHIANG, CHUNG-HSIN
[1/1]
Huang, J. T.
[2/2]
Ko, Mei-Chuan
[1/1]
Liao, Ruey-Ming
[4/4]
WU,YU-YU
[1/1]
Yang, Lee-Xieng
[1/1]
修慧蘭
[7/7]
劉吉軒
[10/10]
吳佑佑
[3/3]
吳嫻
[3/3]
吳治勳
[1/1]
吳英璋
[1/1]
唐子俊
[2/2]
姜忠信
[4/4]
孫蒨如
[4/4]
孫頌賢
[1/1]
廖文宏
[1/1]
廖瑞銘
[30/30]
張正雄
[3/3]
張裕隆
[2/2]
曾志朗
[1/1]
曾春美
[2/2]
李佳穎
[5/5]
李信謙
[2/2]
李怡青
[6/6]
Showing items 1-25 of 73. (3 Page(s) Totally)
1
2
3
>
>>
View [
10
|
25
|
50
] records per page
著作權政策宣告
1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(
nccur@nccu.edu.tw
),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
Feedback