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    2013 台灣華語字彙產製之音韻變化性 王心怡
    2016 台灣華語正常及構音異常幼童之習得現象:滑音產製研究 許馨云; Hsu, Hsin Yun
    2008 台灣華語母音的聲學研究 張恆毅; Zhang, Heng Yi
    2012 台灣華語聲調習得 楊涵絜; Yang, Han Chieh
    2017 台灣華語語調詞組與三聲變調 陳怡臻; Chen, Yi Jen
    2015 台灣華語送氣與非送氣子音之對比:以語音實驗為例證 李冠霆; Lee, Kuan Ting
    2012 台灣閩南語中的分類詞 陳孟英
    2016 台灣閩南語新調群分析 鄭雯婷; Yang, Wen-ting; 楊雯婷
    2009 台灣電視新聞的言談結構標記 王佩郁; Wang, Pei-yu
    2018 台灣韓中空耳之音韻分析 田多惠; Jeon, Da-Hye
    2007 台灣高中學生英文作文中表達過去時間標記之分析 闕光賢; Chueh, Kuang Hisen
    2017 台灣高中英文教科書與學生英文作文佳作之文體與因果關係探討 林侑萱; Lin, Yu Hsuan
    2022 台語的輔音孳生與音節重組 吳欣蓉; Wu, Xin-Rong
    2003 Two-part Allegorical Sayings Xie-hou-yu in Taiwanese Southern Min: A Cognitive Semantic Analysis 陳宜伶; Chen , Yi-ling
    1998 同卵雙胞胎語言發展遲緩之個案研究 尹承俊; Grace Yin, Cheng Jun
    2002 國小字母拼讀法教學與其教學順序之研究 林美瑩; Lin, Mei Ying
    2017 國語語者之英語詞彙重音習得: 錯誤驅動制約條件降級演算系統之擴充理論 宋凱琳; Sung, Kailin
    2005 國語閩南口音中的單元音化與擦音卸解 吳耿彰; Wu, Keng-Chang
    2020 基於語料庫的英語味覺詞彙研究 徐鈺婷; Hsu, Yu-Ting
    2020 基於語料庫與框架語義探討近義動詞的辨析 ——以「領」和「取」為例 吳璐; LU, WU
    2007 外語教學的「真實性」問題:現行國中英語教科書中課程活動設計之「真實性」探討 吳秋慧; WuChiu-hui
    2006 外語教室中外國教師調整語之探討 孫于絜; Sun,Yu-chieh
    2023 多義詞詞性分辨模型的訓練資料準備與前處理: 以臺灣客語「个」為例 陳彥宏; Chen, Yanhong
    2004 A Study of Factors for Senior High English Teachers in the Greater Taipei Area in Textbook Selection 柯宗明; Ko,Tsung-ming
    2000 大學生修習商用英語聽力訓練之學習需求及聽力策略探討—以國立政治大學商學院為例 陳佳琦; Chen, Chia-Chi

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