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    政大機構典藏 > 外國語文學院 > 英語教學碩士在職專班 >   Community Detail

    Introduction: 本專班成立於民國88年,成立目的為配合教育部『建立高等教育回流體系實施案』,以落實終身教育的理念,並培養和訓練在職進修者的專業知識與技能。

    英語教學碩士在職專班網站(Official Website)


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    2009 繪本共讀對EFL國小學童字彙學習的影響:圖文標指與引導問答之比較 劉儒蓁
    2009 教師回饋對台灣高中EFL低成就學生段落寫作之效用:「直接訂正法」與「語意重述法」 許凱絨; Hsu, Kaijung
    2009 台灣高中英文教科書中語言行為教學之研究 陳司樺; Chen, S Hua
    2009 語音表義教學對國中生英語字彙記憶之效益研究 王靜鴻; Wang, Ching Hung
    2009 英語外語課程中,部落格融入『過程寫作』之教學: 個案研究 詹惠玲; Chan, Hui Ling
    2009 電子繪本教學對國小英語補救教學學生認字表現之成效 蔡依儒; Tsai, Yi Ju
    2009 韻尾類比訓練對國小六年級學生英文讀字能力之成效研究 黃秀玉; Huang, Shiu Yu
    2009 英語教師對課室互動及提問策略的信念與教學實踐之個案研究 張依珊; Chang, I Shan
    2009 上課閱讀圖畫故事書對台灣國中生的效益 黃銀梅; Huang, Yin Mei
    2009 大高雄地區高中英文教師使用溝通式教學法教科書教學實務之研究 余孟樵
    2009 四技二專英文科測驗之演變與高職英文課程綱要之互動 劉妃欽; Liu, Fei Chin
    2009 以學生與教師觀點探討台灣國中生英語聽力困難之研究 莊孟淳; Chuang, Mong-chun
    2009 可解碼故事書應用於英語補救教學之成效研究 邱筠佳
    2009 國小英語教師對繪本教學之看法及使用現況調查研究 陳瑋琦; Chen, Wei Chi
    2009 情境推論策略對國中生字彙學習及閱讀理解之成效 陳奕潔; Chen, Yi Chieh
    2009 碩士在職專班-英國語文學系英語教學碩士在職專班(ETMA) 98年 英國語文學系英語教學碩士在職專班(ETMA)
    2008 有助於國小學童英語聽力之聽前教學活動研究 楊智媛; Yang, Chih Yuan
    2008 使用圖片提示對於高低成就高中學生英文作文之影響 蔡孟芬; Tsai, Meng Feng
    2008 後設認知閱讀策略訓練對國中生英語閱讀理解及態度的效益研究 曾鈺惠; Tseng, Yu Hwei
    2008 台灣學生英語中介語中主題顯著現象的探討 賴曉琳; Lai, Xiao lin
    2008 高中生英文存在句之使用和理解的實證研究 賴香君; Lai, Hsiang Chun
    2008 英語間接請求語的回應:台灣高中生外語語言行為研究 樊可瑜; Fan, Ko Yu
    2008 英文字彙之學習及應用:以台灣高中生寫作用字為例之研究 陳美麗
    2008 碩士在職專班-英國語文學系英語教學碩士在職專班(ETMA) 97年 英國語文學系英語教學碩士在職專班(ETMA)
    2007 新版高中英文教科書文化內涵分析及探討 向玉珍; Hsiang, Yu-chen

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