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    日期题名作者
    2008-12 國小數學解題自我調節表現量表之編製發展與實測分析研究 許家驊
    2008-09 大學品質指標模糊權重建構與檢定：高中職校長觀點之分析 林松柏; 張鈿富
    2008-09 學生出題策略與傳統練習策略對大學生學習成就；認知與後設認知策略使用之影響 于富雲; 劉祐興
    2008-09 跨年級學生電學心智模式一致性與課程進程之比較研究 林靜雯
    2008-09 技術學院應外系學生英文寫作焦慮量表之編製 蔡漢民
    2008-09 成年男性縱火慣犯之心理特徵與行為歷程分析 黃軍義; 葉光輝
    2008-09 影響國小教師資訊融入教學創新行為相關因素之量表發展與常模建立 吳采蓉; 楊淑晴
    2008-06 調節假設或適配假設？--二個相競假設的檢驗與知覺目標結構變化對學習組型影響之研究 陳嘉成
    2008-06 故事情緒面向與呈現方式對國小五年級學童在理解表現上之影響 莊宛儒; 吳宜貞
    2008-06 影響績效自評的文化及情境因素之探討 顏志龍; 趙舒禾; 王榮春
    2008-06 自利偏誤與自尊高低對人情事件記憶的影響 韓貴香
    2008-03 科展績優教師教學行為與學童創造力、問題解決能力之關係 鄭英耀; 李育嘉; 劉昆夏
    2008-03 比較不同人員對教育行政類系所品牌之評估觀點和影響關係模式 葉連祺
    2008-03 幼兒「重量概念」多元智能取向科學學習系統之成效分析 莊麗娟
    2008-03 應用 Spline 迴歸與延伸線性混合效果模式於多層縱向資料分析之實例研究 葛湘瑋
    2008-03 取樣權重值於應用 SEM 模式分析之參數估算正確性研究 蔡良庭; 楊志堅
    2008-03 國小三年級唸名速度緩慢學童與一般學童閱讀認知能力之比較 張毓仁; 曾世傑
    2008-03 轉型領導對組織公民行為影響之研究--以組織承諾為中介變項 顧為元
    2007-12 臺灣高等教育學習領域之性別區隔與變遷：1972～2003 劉正 ;  陳建州
    2007-12 校長轉型、交易領導與教師工作滿意關係之後設分析 秦夢群 ;  吳勁甫 ;  濮世緯
    2007-12 運用全面品質管理提升統計學教學滿意度與學生學業成就之研究 邱垂昌 
    2007-12 高屏地區國民小學校長危機管理之研究 吳宗立
    2007-12 大學生的樂觀、社會支持與幸福感的關聯：結構方程模式取向之研究 曾文志
    2007-12 臺灣高等教育成本分擔的探索與實踐 蓋浙生
    2007-12 「大學生效率學習量表」發展 吳淑禎 ;  李咏吟

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