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    日期題名作者
    2023 國民小學兼任行政教師情緒勞務、幸福感與工作滿意度關係之研究 林振群; Lin, Chen-Chun
    2023 國民小學校長正向領導、教師創新教學與學校競爭優勢關係之研究 游博鈞; Yu, Po-Chun
    2023 屏東縣國民中學校長空間領導、教師工作滿意度與學校經營效能關係之研究 林上智; Ling, Shang-Chih
    2023 臺北市國民小學校長學習領導、教師教學創新與教學效能關係之研究 林志謙; LIN, JHIH CIAN
    2023 新北市國民小學校長學習領導、教師組織公民行為與教學效能關係之研究 林勁宏; Lin, Chin-Hung
    2023 臺北市私立幼兒園教育設施品質與教學效能關係之研究 梁淑芬
    2023 探討跨語言實踐教學策略對國小雙語課程學生學習態度與學習成效之影響 廖巧馨; Liao, Chiao-Hsin
    2022 我國技術型高級中等學校教育資源指標及權重建構之研究 林琬琪; Lin, Wan-Chi
    2022 運算思維研究熱點與前沿之可視化分析 剛慶嚴; KANG, CHING-YEN
    2022 全球化與高等教育國際化之知識基礎與研究熱點分析 龐婷文; Pang, Ting-Wen
    2022 師資培育研究之文獻計量分析 洪雅文; Hung, Ya-Wen
    2022 國民小學校長分布式領導、學校組織公平與教師組織承諾關係之研究 洪國芳; Hung, Kuo-Fang
    2022 臺北市國民中學校長正向領導、學校創新經營與學校效能關係之研究 謝鎧旭; Hsieh, Kai-Hsu
    2022 偏鄉學校師資留任因素之研究 陳莉家; Chen, Lih-Jia
    2022 國中教師自我領導、心理資本與職務傾注關係研究 馬喃瑜; Ma, Nan-yu
    2022 永續發展教育科研合作之文獻計量分析 江佩容; Jiang, Pei-Rong
    2022 教師工作壓力研究之文獻計量分析 李奕賢; Lee, Yi-Hsien
    2022 基北區技術型高中校長空間領導、學校組織變革與教師教學效能關係之研究 林文雀; Lin, Wen-Chueh
    2022 桃園市國民中學校長正向領導、教師組織認同與工作投入關係之研究 楊苓; Ling, Yang
    2022 大學行政人員個人與工作適配、工作投入與組織公民行為關係之研究 陳育亭
    2022 新北市私立幼兒園園長轉型領導、教保服務人員幸福感與組織效能關係之研究 劉月仙; Liu, Yueh-Hsien
    2022 臺北市私立文理短期補習班不適任教師之意見調查研究 楊鎮鴻; Yang, Zhen-Hong
    2022 新北市校園環境教育場域與國小學生環境素養相關之研究 田如君; Tien, Ju-Chun
    2022 新北市私立幼兒園創新經營與幼兒園效能關係之研究 江秀錦; Chiang, Hsiu-Chin
    2021 國民中學校園安全指標之建構 鄭淑玲; Cheng, Shu-Ling

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