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輔導與諮商碩士學位學程
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大學生運動參與與壓力因應之關係研究-心理資本的中介效果
成年初顯期子女知覺父母教養方式、自我分化程度與親職化情形之關聯性研究
動勢心理觀察量表修訂及相關因素研究
我與她與它的故事:與身體的和解之旅
兒少不當對待對自我傷害之影響:負向認知與情緒調節困難的多重中介模型
ACT Raising Safe Kids 親職教育方案對於父母情緒表...
ACT Raising Safe Kids 親職方案對於父母後設情緒理...
諮商的彩虹光影-透過女同志案主的雙眼看諮商歷程的經驗與感受
大學生個人與社會取向自我觀對失志之相關研究
酗酒家庭成年前期子女復原力及保護因子探討
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2020
大學生個人與社會取向自我觀對失志之相關研究
胡舜皓
;
Hu, Shun-Hao
2020
諮商的彩虹光影-透過女同志案主的雙眼看諮商歷程的經驗與感受
賴佳琳
2020
ACT Raising Safe Kids 親職方案對於父母後設情緒理念之影響
王郁婷
;
Wang, Yu-Ting
2020
ACT Raising Safe Kids 親職教育方案對於父母情緒表達風格的介入效果
游佳綺
;
Yu, Chia-Chi
2020
兒少不當對待對自我傷害之影響:負向認知與情緒調節困難的多重中介模型
陳浩輝
;
Chan, Hou-Fai
2020
我與她與它的故事:與身體的和解之旅
吳思陽
;
Wu, Si-Yang
2020
動勢心理觀察量表修訂及相關因素研究
朱妤璇
2020
成年初顯期子女知覺父母教養方式、自我分化程度與親職化情形之關聯性研究
李欣樺
;
Lee, Hsin-Hua
2020
大學生運動參與與壓力因應之關係研究-心理資本的中介效果
許傑銘
;
Hsu, Chieh-Ming
2019
追尋自我的旅程:微電影創作歷程中的心理轉化
黃羽彣
;
Huang, Yu-Wen
2019
成年早期子女的孝道價值觀、孝道焦慮與心理健康之相關研究
許哲翊
;
Hsu, Che-Yi
2019
多元時代的挑戰—安康平宅社區家長參與ACT親職教育方案之經驗
阮菲
;
Ruan, Fei
2019
大學生依附風格、社會支持與憂鬱之關係研究
劉豈陌
;
Liu, Kai-Mo
2019
探討人格特質作為工作家庭衝突與親職自我效能的調節效果
張玥淳
;
Zhang, Yue-Chun
2019
女性輔導教師在學生輔導中受個案性騷擾之經驗與覺察反思
邱郁涵
;
Chiu, Yu-Han
2019
國中導師與專任輔導教師在專業典範下的跨專業合作差異:導師觀點
戴芳儀
;
TAI, FANG YI
2019
動勢心理量表編製
黃珮瑜
;
Huang, Pei-Yu
2019
酗酒家庭成年前期子女復原力及保護因子探討
丁羿心
;
Ting, Yi-Hsin
2018
國民中學輔導教師輔導倫理困境之研究
余穎柔
;
Yu, Ying-Jou
2018
動勢取向之身體意象預防方案:高中女生輔導模式
朱倍萱
;
Chu, Bei-Syuan
2018
心理師與輔導教師合作現況及合作信念之研究:以心理師的觀點
林傳陽
;
Lin, Chuan-Yang
2018
教師對年金改革的知覺與其規劃行為意向、工作士氣之關係-以雙北地區國中教師為例
鄭雅文
;
Cheng, Ya-Wen
2018
心理治療者面對自殺個案的反應:以一位新手的經驗為例
楊璧華
;
Yang, Pi-Hua
2018
子女解讀父母管教在父母管教方式與子女內在運作模式間的中介效果研究
黃右祺
;
Huang, Yu-Chi
2018
身體意象與自尊關係之變化歷程:以女大學生動勢團體為例
黃亮慈
;
Huang, Liang-Tzu
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