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    日期题名作者
    2023 圖書資訊利用教育融入五年級自然領域教學對於學生學習動機及學習態度的影響 劉雨柔; Liu, Yu-Rou
    2018 圖書館空間改造歷程之意見調查:以臺北市立圖書館為例 徐琬琳; Hsu, Wan-Lin
    2022 圖書館電子書牆優使性研究—以新北市立圖書館為例 金有澤; Chin, Yu-Tse
    2022 在地泰雅文化之韻謠融入英語教學對偏鄉學童之英語學習態度、學習動機與母音音素覺識之影響-以桃園市偏鄉國小五年級學生為例 陳子安; Chen, Tz-An
    2022 基於羅家倫先生文存數位人文平台之革命與五四運動觀點變遷研究 汪佳璇; Wang, Chia-Hsuan
    2019 大學圖書館設置發展性書目療法服務專區之個案探討 于美真; Yu, Mei-Chen
    2019 大學圖書館館員離職傾向及其與主管領導風格 、館員工作鑲嵌相關研究 林均憶; Lin, Chun-Yi
    2021 大學校史館網站內容資訊架構之研究 朱麗美; Ju, Li-Mei
    2021 大學生情緒管理書籍之閱讀動機與行為之研究 -以南部某私立大學為例 蔡明萱; Tsai, Ming-Shuan
    2022 學校圖書館社區共讀站與社區參與共讀成效之研究- 以苗栗縣為例 饒芫慈; Jao, Yuan-Tzi

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