政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):

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Date	Title	Authors
2008-12	1890年代北海道對「日本」忠誠心之展示：以征臺屯田將校凱旋慶祝會為探討對象	楊素霞; Yang, Su-hsia
2008-06	1904-1905 年日露戦争と台湾	藤井志津枝; 傅琪貽
2012-09	1920年代における植民地台湾の政治運動の再考―明治維新解釈の視点から―	楊素霞; Yang, Su-hsia
1993-01	1940年日本對「宋子良」的誘和--桐工作	藤井志津枝
1993-12	1940年日本對宋子良的誘和--桐工作	藤井志津枝
1993-01	1940年日本的對華和平工作-錢永銘工作	藤井志津枝
2005-12	19世紀中葉(幕末)書生之旅---以岡鹿門為例	小林幸夫
2005-12	19世紀中葉(幕末)青年之旅	小林幸夫
2004	2002年度亞洲諸國日本關連研究獎助「日本文學教育的異文化理解：以林芙美子《晚菊》為例」	黃錦容
2004-08	2004年台灣的日語教育	傅琪貽
2008	2008年人文社會學者日韓學術機構參訪團---第二外語電子資料庫之設置與維護	黃錦容
2023-08	31. 氏原正治郎，《日本的勞資關係》，1968年	楊素霞
2023-08	43. 大江志乃夫、淺田喬二、三谷太一郎等編，《岩波講座　近代日本與殖民地》共八卷，1992∼1993年	楊素霞
2023-08	45. 石田雄，《記憶與忘卻的政治學：同化政策、戰爭責任與集體記憶》，2000年	楊素霞
2023-08	60.須賀一好、早津惠美子，《動詞的自他》，1995年	王淑琴
2023-08	6. 水林彪，《天皇制史論：本質、起源、展開》，2006年	楊素霞
2023-08	78. 白根治夫（Haruo Shirane）、鈴木登美編，《被創造的古典：正典形成、民族國家、日本文學》，1999年	山藤夏郎
2023-07	96. 難波功士，《族的系譜學：青少年次文化的戰後史》，2007年	金想容
1999-07	Affectivity and the Use of the Adverb moo：Interference in Chinese Speaker	吉田妙子; Yoshida,Taeko
2017-11	A production study of geminates by Chinese learners of Japanese : an exploratory study	栗田岳; Kurita, Gaku
2017-09	A War at Heart: War Memory and the Friendship Between Taiwan and Korea in Hsiao Chin Tui The Doll of Fate	崔末順
2021-12	BCCWJにおける和語の自他両用動詞の用法調査	王淑琴; Wang, Shu-chin
2020-01	BCCWJにおける漢語自他両用動詞の用法調査	王淑琴; Wang, Shu-Chin
2018-06	Identifying the locus of L2 pronunciation : an exploratory study of geminate production by Chinese L2 learners of Japanese	栗田岳; Lee, Seughun J.; Perkins, Jeremy
2005-05	Japanese Government-General`s Policy toward Native Taiwanese during the Russo-Japanese War	傅琪貽
2013	17世紀－19世紀歐洲人的日本茶觀 ―以檢夫爾與西博爾德為代表―	雷秀林
2005-01	KO-SO-A-DO在並列複合詞中的表徵和左右排列	吉田妙子; Yoshida,Taeko
2021-08	Motivators for learners of languages other than English in college elective courses in the Taiwanese monolingual social setting	黃淑真; Huang, Shu-Chen
2005-06	naru的多重語義結構	蘇文郎; SOO,Wen-lang
2011-12	「Noda」引起的結合性	吉田妙子
1993-09	「nodesu」的考察	吉田妙子
2011-01	「Aーい」と「Aーくの」の名詞修飾用法の特徴	王淑琴; Wang, Shu-Chin
1997-12	sensei，watasiwa 『mou』goukaku simasita」(老師，我『已經』考上了)－台灣學生「mou」的不當用法分析	吉田妙子
2017	Nガデキル構文の研究	邱姿維; Chiu, Tzuwei
1999-06	Taiwan Aboriginal Land Policy	傅琪貽
1996-12	Te-form as a Marker of Paraphrase	吉田妙子
1994-12	「te」型接續的誤用分析--與「te」型具有類似功能的接續詞之間的異同比較--	吉田妙子*
2007-01	Te形再探－根據生成文法觀念的Te形用法分類－	吉田妙子
1998-08	Te形因果性了解之可能性	吉田妙子
1998-12	Te形表示「原因．理由」的依據－從「自然連貫性」所延伸的限制－	吉田妙子; Yoshida,Taeko
1998-09	Te形表示因果的特殊性	吉田妙子
1995-12	Te形．連用終止形．「Kara」「Node」－諸作品中出現的表現方法－	吉田妙子
1997-07	Te形「附帶狀態」用法的境界性－「同時性」之類型和用法上之含糊不固定性	吉田妙子
1994-11	The Analysis of Misused Te-form Conjunctions by Taiwanese Learners of Japanese--Focusing on the Misuse with cause/reason--	吉田妙子
1998-09	The Issue of Human Right for Foreign Brides In Taiwan	傅琪貽
2019-01	The Poetry of Multilingualism Mulemma’ (ملمّع)	吳世曼; Uzman, Mehmet
2007	KO/SO/A的意思擴張―從指示詞到指示機能曖昧的KO/SO/A―	陳嬿如
2021-03	[[X]動詞連用形]複合語に見られる連続性	葉秉杰; Yeh, Pingchieh
2020-10	[[X]動詞連用形]複合語に見られる連続性	葉秉杰; Yeh, Ping Chieh
2013-05	[[X]動詞連用形]複合語の意味用法に関する一考察―付加詞複合語と解釈される例を中心に―	葉秉杰