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    日期題名作者
    2007 高級中學學校自我評鑑指標建構之研究 劉鈞銓
    2005 高級中學導入ISO9000品質管理活動與行政服務品質之研究 陳木柱
    2007 高級中學導師情緒管理與班級經營效能相關之研究 余政翰
    2008 高級中學教師工作價值觀與教師專業發展之研究 鄭博元
    2016 高級中學校長學習領導、教師專業發展 與教師創新教學關係之研究 周麗修
    2013 高級中學校長正向領導、學校組織學習 與教師創新教學關係之研究 姚麗英
    2017 高級中學校長正向領導、教師專業學習社群與學校創新經營關係之研究 孫宏禮
    2002 高級中學行政兼職教師角色壓力、社會支持與工作滿意關係之研究 黃敏榮
    2007 高職實用技能班學生學習行為與學習困擾關係之研究 林佳生
    2003 高職實用技能班學生自我概念、學習行為與生活適應之相關研究 李坤興
    2019 高職專業教室整修用後評估之研究 -以某私立高職時尚創藝中心為例 黃玟燕; Huang, Wen-Yen
    2003 高職廣告設計科學生升學就業影響因素之探討 張標堅
    2018 高職生自我概念、學習策略與學習成效關係之研究 王郁翔; Wang, Yu-Hsiang
    2012 高職輪調式建教合作班學生工作價值觀、學習態度與學習滿意度關係之研究 江秋富; Jiang, Chiou Fuh
    2019 高雄市幼兒園基礎評鑑之後設評鑑研究 林美伶; Lin, Mei-Ling

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