政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文筆數/總筆數 : 110525/141442 (78%)
造訪人次 : 47087023      線上人數 : 948
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋

    子類別

    其他 [5/5]
    國科會研究計畫 [142/142]
    學位論文 [490/495]
    專書/專書篇章 [216/232]
    展演 [0/1]
    會議論文 [178/670]
    期刊論文 [548/604]
    校務發展計畫 [2/2]
    研究報告 [5/6]
    考古題 [143/143]
    資料庫 [14/14]

    鄰近社群


    東南亞語言與文化學士學位學程 [31/32]
    英語教學碩士在職專班 [152/156]
    阿拉伯語文學系 [186/318]
    斯拉夫語文學系 [610/771]
    日本語文學系 [465/756]
    韓國語文學系 [296/572]
    土耳其語文學系 [89/152]
    歐洲語文學系 [485/634]
    語言學研究所 [700/867]
    外文中心 [184/261]
    中東與中亞研究碩士學位學程 [22/22]

    社群統計


    近3年內發表的文件:164(7.09%)
    含全文筆數:1743(75.32%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:1705(97.82%)
    下載大於100次:1561(89.56%)
    檔案下載總次數:3131384

    最後更新時間: 2024-06-01 16:45

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目641-650 / 2314. (共232頁)
    << < 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    1997 Problems and issues in interpretation: exploring learners corpus 張郇慧
    1996 Problems English Minors Encounter When Studying British Literature 姜翠芬
    2017-01 Production – Behavioral Studies, Speech Errors, Slips of the Tongue, Malapropisms 萬依萍
    2017 Production of mental state terms in narratives of Mandarin-speaking children with autism spectrum disorder Sah, Wen-hui; Torng, Pao-chuan; 薩文蕙; 童寶娟
    2003 Professional development on cloud nine: Online conferencing. 招靜琪; Chao, Chin-chi
    2008-03 Professionalism of native and non-native English language teachers in Taiwan and its implications on collaborative teaching 馬誼蓮
    2015-03 Profiling Hakka Bun Causative Constructions 賴惠玲
    2023-10 PTT之諷刺語料分析—以"確診"與"希望"作為關鍵詞 鍾曉芳; Chung, Siaw-Fong; Wang, Pin-Wen
    2008-07 Putting` and `Removing` in Hakka: Argument structure, constructions, and information management 賴惠玲
    2006-05 Quantitative and qualitative changes for references to frames of mind in Mandarin-speaking preschoolers` narratives: A developmental study 薩文蕙

    顯示項目641-650 / 2314. (共232頁)
    << < 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋