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    1996 傳記式問卷、同儕提名、心理測驗、認知複雜與管理績效:一項台灣管理甄選與發展的新觀點 張裕隆
    1999 傳記式問卷的發展及其在員工甄選上的運用 陳彰儀
    1993 傳記式問卷資料與職業選擇之相關研究      王蕙玲
    1996 傳記式資料 張裕隆
    1996 傳記式資料 張裕隆
    1997 價值觀與少年犯罪行為之關係 呂嘉寧; Lu, Chia-Ning
    2022 儀式型行為的認知體現化效果 簡宏昱; Chien, Hung-Yu
    2002 優質世界公民通識教育計劃分項計劃(五)--校際合作(第一年) 成果報告 陳彰儀
    2004 優質世界公民通識教育計劃分項計劃(五)--校際合作(第三年) 成果報告 陳彰儀
    2003 優質世界公民通識教育計劃分項計劃(五)--校際合作(第二年) 成果報告 陳彰儀
    2005 優質世界公民通識教育計劃分項計劃(五)--校際合作(第四年) 四年總成果報告 陳彰儀
    2005-06 優質世界公民通識教育計畫分項計畫五--校際合作四年總成果報告 陳彰儀
    2005-12 優質世界公民通識教育評鑑指標之建立 林美珍; 林邦傑; 黃國彥; 蔡志明
    2005-12 優質世界公民通識教育評鑑指標之建立 黃國彥
    2009 充實研究設備提升生物科技研究能量---政治大學神經科學基礎研究共同儀式設備 廖瑞銘
    2004 兒時情緒無效性、情緒抑制與兒童及青少年憂鬱症和偏差行為之關係 王志寰; Wang, Chih-Huan
    1995-01 兒童互動中行為結果對歸因的影響 陳皎眉
    1995-01 兒童互動中行為結果對歸因的影響 陳皎眉
    1995-12 兒童幽默感、同儕聲望與行為能力之研究 陳皎眉; 謝慧珍
    2000-12 兒童情緒智力發展之探討研究 王春展 ;  詹志禹 ;  李良哲
    2014-03 兒童期自閉症評量表診斷自閉症類幼兒的效度 吳進欽; 姜忠信; 侯育銘; 劉俊宏; 朱慶琳; 宋維村
    1992 兒童混合情緒概念的發展研究 許寶玉; XU, BAO-YU
    1998-06 兒童的人際判斷:正向與負向訊息的相對效果 陳皎眉
    2004-01 兒童目睹父母衝突及其因應策略與身心調適之關係 修慧蘭; 許惠雯
    2004-01 兒童目睹父母衝突及其因應策略與身心調適之關係 修慧蘭; 許惠雯

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