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Introduction:
本院以提升人文之教學與研究為致力之目標，並肩負本校有關文史以及人文通識教育課程之教學。為提升教學品質，增進研究效果，本院設有視聽專用教室，並經常舉辦各種學術活動。此外並鼓勵本院學生選讀本校各學系為輔系或雙主修，以期學生既有豐富的人文素養，又有專精的工作智能。
文學院
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校務發展計畫
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資料庫
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中國文學系
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國文教學碩士在職專班
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歷史學系
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哲學系
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圖書資訊與檔案學研究所
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圖書資訊學數位碩士在職專班
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宗教研究所
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臺灣史研究所
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臺灣文學研究所
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華語文教學博／碩士學位學程
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Title
Authors
2019-11
On Chinese Cultural Subjectivity Regarding Exemplary and Narrative Language: Based on Ricoeur’s Research of Narrative
汪文聖
;
Wang, Wen Sheng
2019-11
「道體活不活動」源自於佛教的爭論？﹣﹣從佛學角度檢討牟宗三關於宋明理學分系的判準
耿晴
;
Ching Keng
2019-11
1998-2017年圖書館情報學遠距教育研究及發展演變
王梅玲
;
Wang, Mei-Ling
;
徐柔瑾
;
Hsu, Jou-Chin
2019-11
說先秦「敦」字的「攻擊」義及相關問題
古育安
;
KU, Yu-an
2019-11
《莊子》〈齊物論〉「天籟」之適解及文本解讀的幾點思考
蕭裕民
;
Shiau, Yu-Min
2019-11
「體離」的焦慮：杜恕《體論》的思想與儒家挫折
蘇子齊
;
Su, Zi-qi
2019-11
荀學的知識生產、傳播及閱讀：以中國近現代報刊為核心
周志煌
;
Chou, Chih-Huang
2019-11
「傳衍」與「道統」――《四書大全》中黃榦學術之考察
陳逢源
;
Chen, Feng-Yuan
2019-11
論揚雄《太玄》準《易》之思維內涵與圖式化入《易》之流衍
陳睿宏
;
Chen, Rui- Hong
2019-11
日本新劇と台湾 ―川上音二郎と太郎冠者（益田太郎）を中心に ―
吳佩珍
;
Wu, Pei Chen
2019-11
台灣文學的日文譯介歷程―以《我的日本》散文集為例―
吳佩珍
;
Wu, Pei Chen
2019-11
雷震と1950年代の台湾民主運動－「体制」についての検討を中心に
薛化元
;
Hsueh, Hua-yuan
2019-11
To understand Heidegger via Ricoeur
汪文聖
;
Wang, Wen-Sheng
2019-11
語言的身體姿態起源論與漢字的語言學定位
林遠澤
;
Lin, Yuan-ze
2019-11
Does an Advanced Bodhisattva See Anything While Cognizing the Thing That We Call a Cup? — On Bhāviveka’s Notion of the “Ultimate”
耿晴
;
Ching Keng
2019-11
對中間知識的立基詰難
劉若韶
2019-11
全球製藥產業訴訟專利分析
李沛錞
;
Lee, Pei-Chun Moaniba
;
洪淑瑗
2019-11
第四世紀沙漠教父伊瓦格魯斯論了無偏情
崔國瑜
;
Tsui, Kuo-Yu
2019-11
Fatherland of 5,000 Years: A National Identity/Myth in Modern China
楊瑞松
;
Yang, Jui-sung Yang
2019-11
One Country, Two Systems”: Why Taiwan Citizens Reject Beijing’s Overture?
鄭夙芬
;
Cheng, Su-feng
;
Wang, T.Y.
;
Yu, Ching-hsin
2019-11
新的想像、異的誘惑：《藝術旬刊》中的異國文藝譯介
陳碩文
;
Chen, Shuo-win
2019-11
從技藝概念看現象學與儒學
汪文聖
;
Wang, Wen-Sheng
2019-11
在國家與鄉里之間：再思西漢前期孝之倫理秩序的形成
李松駿
;
Li, Sung-jyun
2019-11
多樣性與典型：歷史與當代地方醮儀
林振源
;
Lin, Chen-Yuan
2019-11
Aśoka : Between Religion and Politics
黃柏棋
;
Huang, Pochi
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