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    2019-05 基於性別差異的情願與不情願態度語音的聽辨實驗與聲學特徵研究 杜容玥; Tu, Jung-Yueh; 李文茜
    2021 基於語料庫之近義詞與中介語分析—— 以「改變」、「轉變」、「轉換」為例 李美慧; Lee, Mei-Hui
    2017 基於語料庫方法辨析漢語動補結構「用X 」及「弄X」之使用情況 楊雅筑
    2021 外交華語常用詞表建置與詞彙特色研究 —以臺灣外交部新聞稿為例 陳毓婷; Chen, Yu-Ting
    2012 外籍生中文姓名之分析研究──以國立政治大學之外籍生為研究對象 鄒宜軒
    2022-05 大學國際學位生華語課程現況與展望 黃雅英
    2023-01 大學外籍生與樂齡長者之跨文化代間共學參與障礙初探 黃雅英; Huang, Ya-ying
    2016 「姓名尋訪活動」融入漢字教學之行動研究 -- 以馬來西亞吉隆坡坤成中學初中一年級學生為例 -- 傅敏倪; Foo, Mun Yee
    2020-01 家庭看護移工華語課程實踐與改進之研究 黃雅英; Huang, Ya-ying
    2008-02 實用華語文教學導論 張金蘭
    2016-07 專業華語概論 彭妮絲; Peng, Ni-Se
    2012 對外漢字教學的傳統與科技：「硬筆手寫」與「電腦識打」對漢字習得之探究 黃亦敏
    2018 對外漢語教材之課文話題的實用性研究─ 以漢語一年級越南學生使用之《漢語教程》教材為例 阮氏芝; Nguyen, Thi-Chi
    2017-09 對外漢語跨文化課堂溝通策略會話分析-以「歐洲漢語能力基準項目」為基礎 黃雅英; Huang, Ya-Ying
    2011 對外華語文聽力理解訓練： 一對一同步遠距教學之行動研究 關慧凌; Kwan, Hwee Ling
    2018 對外華語文言文教學之行動研究——以成語寓言故事為例 蔡宗倫; Tsai, Tsung-Lun
    2014 「很X」構式在口語語料之句法語意分析 陳妍儒; Chen, Yen Ju
    2010 從優選理論分析華語擬聲詞結構 葉雯琪; Yeh, Wenchi
    2018 從學習者的角度探究台灣華語在華語教學中的地位 梁雅淳; Liang, Ya-Chun
    2012 從小說文本看台灣華語中的語碼轉換現象：社會語用分析 林龍吟; Lin, Lung Yin
    2019 從教育職場選取看自我身分認同的呈現與互動 ──以華語文教師為例 楊偉儀; Young, Wai-Yee
    2018 「意」的多義現象研究：以語料庫為本 莊舜雯; Chuang, Shun Wen
    2022-10 應用教中學模式培養大學國際生華語文跨文化溝通能力之研究 黃雅英; Huang, Ya-ying
    2011 成人華語文教學課堂遊戲之調查研究 翁書怡; Weng, Shu I
    2016 戰爭動詞在報紙媒體上之隱喻使用 陳奕蓁; Chen, I Chen

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