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    2025 家庭階級的差異與子女英語學習之探究 劉怡茹; Liu, I-Ju
    2025 幼兒陪玩之研究:角色定位認知、社會變遷需求與家庭功能輔助 潘宣而; Pan, Hsuan-Er
    2025 探究幼教人的親職分工與親職支持:三對夫妻個案分析 陳玟瑄; Chen, Wen-Hsuan
    2024 私立托嬰中心托育人員個人-工作契合與離職傾向之研究:工作價值取向 符譯心; Fu, Yi-Hsin
    2024 解構「邪惡繼母」:探討臺灣三位女性在重組家庭中的母職處境 梁芷瑩; Leung, Chi-Ying
    2024 「做活戲,做齁系」:以Goffman展演與框架理論, 分析幼兒園教師在延長照顧服務的矛盾 吳傳友; Wu, Chuan-Yu
    2024 學前教育正式課程規劃及實施:以中國某幼兒師範高等專科學校爲例 余伊蕾; Yu, Yi-Lei
    2024 居家式托育服務品質與經營管理研究 顏筱萱; XUAN, GAN XIAO
    2024 一個未來學院的創發旅程 —以政大X實驗學院為例 彭瑀婕; Pong, Yu-Jie
    2024 銜轉生為何「旋轉」?—— 在台菲律賓跨國銜轉生個案的適應歷程研究 方璇玲瓏; Fang, Xuan-Ling-Long

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