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    2012 我國大學學生學習成效指標建構之研究 田宜庭
    2013 我國大學學生評鑑教師教學指標建構之研究 羅恩冕; Luo, En Mien
    2008 我國大學教師評鑑指標建構之研究 洪雅琪; Hung, Ya-Chi
    2013 我國大學生參與書院教育滿意度研究 洪玉珊; Hung, Yu Shan
    2013 我國大學生通識能力指標建構之研究 紀盈如
    2022 我國學習扶助評鑑指標建構之研究 蕭裴昕; Hsiao, Pei-Hsin
    2007 我國教育經費分配與應用 吳政達; 秦夢群; 張奕華
    2007 我國教育經費分配與應用之研究 秦夢群; 吳政達; 張奕華
    2007 我國教育經費分配與運用之研究 張奕華; 秦夢群; 吳政達
    1998 我國教育試導制度改進之研究 湯志民; 邱錦昌; 黃國彥; 江文雄; 陳添球; 楊慶齡
    2019 我國高中職以下學校校長分布式領導之後設分析研究 呂佳盈
    2008 我國高等教育消費者行為模式之研究--以高中生選校為例 鄭芳渝; Cheng, Fang-Yu
    2025-07 探究體育班在實驗教育學校中的定位與發展 郭哲宇; 林梅琴; Kuo, Che-Yu; Lin, Mei-Chin
    2025 探討資深教師與資淺教師在教學理念與教學熱忱之個案比較研究：以教師幸福感的視角切入 林妤庭; Lin, Yu-Ting
    2017-06 教學視導的新趨勢 ──正向視導概念的發展 郭昭佑; 鄭芳蘋
    2022 教師全球素養教育能力指標建構之研究 阮宇萱; Juan, Yu-Hsuan
    2025 教師專業學習社群之文獻計量分析 溫筑暄; Wen, Chu-Hsuan
    2020 教師專業學習社群領導者衡量指標之建構 温怡婷; Wen, Yi-Tin
    2017 教師專業成長、教師在職進修動機與教師專業倫理實踐關係之研究 顏伊君
    2017-12 教師專業成長空間規畫初探以兩岸六所學校為例 陳彥宏
    2013-02 教師專業發展評鑑實施成效之調查研究 吳政達
    1993 教師權益申訴制度之研究 秦夢群; 董保城
    1999 教師法修定之相關研究 秦夢群; 董保城
    2023 教師社會情緒學習教學能力指標建構之研究 郭攸嵐; Kuo, Yu-Lan
    2011 教師組織公民行為前置變項之後設分析 黃淑娟

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