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    日期題名作者
    2025-09 Exploration and analysis of the future introduction of the International Baccalaureate in Taiwan 嚴方妤; Yen, Fang Yu
    2025-08 AI在教育研究領域的應用系列(十):AI Agents應用程式開發與後設分析取向的結構方程模型中相關係數矩陣建構 吳政達; 張瓊文; 張漢堯
    2025-07 探究體育班在實驗教育學校中的定位與發展 郭哲宇; 林梅琴; Kuo, Che-Yu; Lin, Mei-Chin
    2025-06 學校轉型實驗教育歷程及校長領導行為之個案研究 郭哲宇; 林梅琴; Kuo, Che-Yu; Lin, Mei-Chin
    2025-03 新冠疫情期間危機領導、心理社會安全氛圍、死亡意識對教師工作投入的影響: 教師責任感的調節作用 吳政達; Wu, Cheng-Ta
    2025-03 AI在教育研究領域的應用系列(五):AI輔助學術文獻閱讀與R Discovery應用 吳政達
    2025 中小學校長數位領導素養指標建構之研究 林辰諭; Lin, Chen-Yu
    2025 新北市國民小學校長服務領導、學校組織氣氛與教師專業發展關係之研究 廖子斌; Liaw, Tzyy-Bin
    2025 臺北市國民小學校長正向領導、教師心理資本與教師幸福感關係之研究 劉姮妤; Liu, Heng-Yu
    2025 臺北市國民中學校長空間領導、學校組織健康與教學效能關係之研究 蕭汶雨; Hsiao, Wen-Yu
    2025 教師專業學習社群之文獻計量分析 溫筑暄; Wen, Chu-Hsuan
    2025 國小校長領導之文獻計量分析—基於CNKI與Web of Science資料庫之比較 陳思欣; Chan, Sze-Yan
    2025 探討資深教師與資淺教師在教學理念與教學熱忱之個案比較研究:以教師幸福感的視角切入 林妤庭; Lin, Yu-Ting
    2025 新北市偏遠地區學校校務治理之個案研究 賴宜君; Li, Yi-Chun
    2024-12 AI在教育研究領域的應用系列(二):Connected Papers與文獻探討 吳政達
    2024-11 AI在教育研究領域的應用系列(一):ChatGPT與Zotero的整合 吳政達
    2024-03 永續發展目標教育文獻之計量分析 溫筑暄; 陳思欣
    2024-01 A Bibliometric Review of Research on Laban Movement Analysis 吳政達
    2024 新北市國民小學校長真誠領導、組織支持對教師教學效能影響之研究 張勝凱; Chang, Sheng-Kai
    2024 公辦民營學校之文獻計量分析 陳鳳奇; Chen, Feng-Chi
    2024 新北市公立國民中學校長學習領導、教師學術樂觀與教師教學效能關係之研究 鄭筎翊; Cheng, Ju-Yi
    2024 新北市私立幼兒園園長轉型領導、教保服務人員工作壓力與組織承諾關係之研究 白孟桓; Pai, Meng-Huan
    2024 花蓮縣國民小學校長分布式領導、教師組織承諾與學校效能關係之研究 薛禾渝
    2024 臺北市國民中學教育設施品質、教師知識分享與教學效能關係之研究 莊家妍
    2024 複合式學校建築規劃之研究 -以臺北市3所學校為例 林致均; Lin, Chih-Chun

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