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    日期題名作者
    2016 青少年輕小說閱讀動機與閱讀行為之研究-以新北市為例 葉一蕾; Yeh, Yi Lei
    2011 高中國文教師運用數位典藏網站融入教學之研究 黃琇苓
    2009 高中校史檔案管理與運用-以台灣光復前成立之中等學校為例 周旻邑; Chou, Mei I
    2017 高中生資訊素養課程教學及其學習成效之研究 何景行; Ho, Ching Hsing
    2012 高中職圖書館施行發展性書目療法服務之研究 王姿元; Wang, Tzu Yuan
    2010 高中職教師資訊科技融入教學與圖書館支援策略之研究 林鴻源; Lin, Hong Yuan
    2017 高級中學校史數位典藏建置之研究—以臺北市延平中學為例 曹治; Tsaur, Jyh
    2012 高職學生建構數位學習檔案歷程之個案分析 趙佩瑜; Chao, Pei Yu
    2012 高職學生閱讀需求與行為之調查研究 劉敏慧; Liu, Man Wai
    2020 魔術愛好者的深度休閒資訊行為研究 吳亞軒; Wu, Ya-Syuan
    2013 點讀筆支援紙本繪本閱讀對於兒童閱讀動機、情緒、注意力與理解成效之影響研究 陳冠雯; Chen, Kuan Wen
    2013 點讀筆輔助提升國中文言文補救教學之設計研究 蘇鈺涵; Su,Yu Han
    2016 點讀筆輔助社會故事教學提升社會技巧能力之設計研究 李其霖; Lee, Chi Lin
    2007 數位典藏資源支援專題式學習模式研究:以臺灣百年圖書館史數位圖書館為例 陳佳琪; Chen, Chia Chi

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