政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文笔数/总笔数 : 111300/142216 (78%)
造访人次 : 48303723      在线人数 : 785
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻

    子类别

    校務發展計畫 [1/1]
    資料庫 [1/1]

    子社群

    東南亞語言與文化學士學位學程 [31/32]
    英語教學碩士在職專班 [153/157]
    英國語文學系 [1748/2319]
    阿拉伯語文學系 [192/324]
    斯拉夫語文學系 [612/773]
    日本語文學系 [467/758]
    韓國語文學系 [300/581]
    土耳其語文學系 [91/154]
    歐洲語文學系 [489/638]
    語言學研究所 [701/868]
    外文中心 [185/262]
    中東與中亞研究碩士學位學程 [22/22]

    邻近社群


    創新國際學院 [58/60]
    國際金融學院 [44/44]
    資訊學院 [2793/3284]
    文學院 [10869/14706]
    社會科學學院 [21151/27623]
    商學院 [25989/34759]
    傳播學院 [6477/8455]
    法學院 [6834/7851]
    理學院 [4077/5417]
    國際事務學院 [4942/6724]
    教育學院 [5637/6931]
    研究中心 [2361/4371]
    行政單位 [403/421]
    學術期刊 [12524/12585]
    政大會議論文集 [2234/2240]
    政大學報 [1279/1281]

    社群统计


    近3年内发表的文件:591(8.58%)
    含全文笔数:4988(72.45%)

    文件下载次数统计
    下载大于0次:4907(98.38%)
    下载大于100次:4464(89.49%)
    全文下载总次数:8423249

    最后更新时间: 2024-07-08 22:31

    上传排行

    数据加载中.....

    下载排行

    数据加载中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或输入年份:
    由新到旧排序 由最旧的开始

    显示项目201-225 / 6885. (共276页)
    << < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    日期题名作者
    2023-06 인과관계의 의미 기능과 어법 朴炳善; 박병선
    2023-06 A corpus-based and data-driven study of error analysis in Mandarin 萬依萍
    2023-06 Образы России и Тайваня на карте для детей «First Image of the World» (Dino’s map) 莉托斯卡; Litovskaya, Maria A.; Litovskiy, Vladimir V.
    2023-06 《萬葉集》傳說歌研究—以「遊松浦河歌群」為中心 鄭家瑜
    2023-06 土耳其大學學制手冊及土耳其大學參考名冊更新 曾蘭雅
    2023-06 Narrative of Dream and Dream Reading in Thai Traditional Dance Drama: Literary Representation and Text Background 樊夏; Valyamedhi, Chawarote
    2023-06 導讀 存在只是偶然 阮若缺
    2023-05 Ada yang – A Non-definite, Non-specific Group Reference in Malay 鍾曉芳; Chung, Siaw-Fong; Soon, Suet Ching
    2023-05 Perception of Korean Coda Consonants /p, t, k/ by Chinese Learners of Korean in Taiwan 楊書維; 杜容玥; Yang, Shu-Wei; Tu, Jung-Yueh
    2023-05 我的第一本日語課本【QR碼行動學習版】:適用完全初學、從零開始的日文學習者 林侑毅
    2023-05 Czech instrumentals as shell nouns in L2 pedagogy 林蒔慧; Lin, Melissa Shih-hui; Šebesta, Karel
    2023-05 О междометных приветствиях в славянских языках 薩承科; Савченко, Александр Викторович
    2023-05 Метафора пути в Послании В. Путина Федеральному собранию 2023 г. 張瑞承
    2023-05 寫給中小學生的亞洲神話故事 林侑毅
    2023-05 Полисемантизм глаголов сесть – сидеть – садиться и их фразеопрагматический потенциал в русском языке 薩承科
    2023-05 The Factors Influencing Writing Skills of Vietnamese Major Students: An Empirical Study in Taiwan 潘氏清; Thanh, Phan Thị
    2023-05 Can beginning L2 students learn abstract words without recurring to their mother tongue? 馬德睿; Terrazas, Mauricio
    2023-05 性別、科幻小說及社會正義之實踐:探討羅莎.孟德羅的《顫慄》及布魯娜.哈斯基系列小說 楊瓊瑩
    2023-05 雙語數位學伴議題融入教學—挑戰與機會 余懿珊
    2023-05 Translating I mean on social media: A corpus-based analysis of the use of I mean from English to Chinese during the Covid-19 pandemic in Taiwan 顏郁哲; Yen, Yu-Che
    2023-05 Semantic and phonological distances in free word association tasks 萬依萍; Wan, I-ping; Marc, Allassonnière-Tang; Lee, Chainwu
    2023-05 誰先誰後? 單字教學法中「搭配詞教學」與「從上下文推論字義教學」順 序之研究 洪毅任; Hong, Yi-Ren
    2023-05 COOL TOPIK I 종합서 吳輪貞
    2023-04 Fact and Fiction in the Writings of Wilhelm Joest about his Journey on Formosa in 1880 姚紹基; Yao, Shao-Ji
    2023-04 認知言語学の品詞の捉え方の汎言語的意義 ―日中両言語の「内の関係」の連体修飾形を例に― 葉秉杰

    显示项目201-225 / 6885. (共276页)
    << < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈