政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文笔数/总笔数 : 111300/142216 (78%)
造访人次 : 48274819      在线人数 : 660
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻

    子类别

    國科會研究計畫 [70/70]
    學位論文 [473/484]
    專利 [1/1]
    專書/專書篇章 [113/120]
    會議論文 [154/336]
    期刊論文 [660/714]
    研究報告 [20/25]
    考古題 [32/32]

    邻近社群


    中國文學系 [3766/5034]
    國文教學碩士在職專班 [293/295]
    歷史學系 [1716/2609]
    哲學系 [1244/2076]
    圖書資訊學數位碩士在職專班 [112/116]
    宗教研究所 [671/923]
    臺灣史研究所 [622/743]
    臺灣文學研究所 [606/781]
    華語文教學博/碩士學位學程 [318/349]

    社群统计


    近3年内发表的文件:138(7.74%)
    含全文笔数:1523(85.47%)

    文件下载次数统计
    下载大于0次:1464(96.13%)
    下载大于100次:1352(88.77%)
    全文下载总次数:2699358

    最后更新时间: 2024-07-08 05:42

    上传排行

    数据加载中.....

    下载排行

    数据加载中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或输入年份:
    由新到旧排序 由最旧的开始

    显示项目551-575 / 1775. (共71页)
    << < 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    日期题名作者
    2016-06 Effects of the design factors of skill training game on learning performance and emotion 陳志銘; 胡琬琪; Chen, Chun Yi; Chen, Chih Ming; Hu, Wan Chi
    2016-06 Effects of attention monitoring and alarm mechanism on promoting e-learning performance 陳志銘; Huang, Yi Chen; Chen, Chih Ming; Guo, Jian Cheng
    2016-06 開放取用資源與商業系統之比較研究:以引文系統與機構典藏系統為例 蔡明月; 翁峻霖
    2016-05 Quantitative Texture Analysis of Shoulder Sonography for Rotator Cuff Lesion Classification 羅崇銘; Lo*, Chung-Ming; Lee, Chung-Chien
    2016-05 Structured Multimedia Reporting System based on Pattern Recognition and Classification 羅崇銘; Lo, Chung-Ming; Tsai*, Cheng-Yu; Hsieh, Li-Chun
    2016-05 Feasibility Testing: Three-dimensional Tumor Mapping in Different Orientations of Automated Breast Ultrasound 羅崇銘; Lo, Chung-Ming; Chang*, Ruey-Feng; Chan, Siwa; Yang, Ya-Wen; Chang, Yeun-Chung; Huang, Chiun-Sheng; Jou, Yi-Sheng
    2016-04 圖書館身心障礙讀者服務指引 林巧敏
    2016-03 探討內嵌多層次評量的科技導入探究式學習環境之影響面向 許瑛玿; 吳心楷; 陳志銘; 張欣怡; 張文華
    2016-02 A comparison of citation distributions of journals and books on the topic “information society” 蔡明月; Tsay, Ming-yueh; Shen, Tung-mei; Liang, Ming-hsin
    2016-01 Assessing the Attention Levels of Students by Using a Novel Attention Aware System Based on Brainwave Signals 陳志銘; Yang, Shin Min; Chen, Chih Ming; Yu, Chih Ming
    2016-01 Effects of Different Video Lecture Types on Sustained Attention, Emotion, Cognitive Load, and Learning Performance 陳志銘; Wang, Wen Fang; Chen, Chih Ming; Wu, Chung Hsin
    2016-01 Enhancement of Digital Reading Performance by Using a Novel Web-Based Collaborative Reading Annotation System with Two Quality Annotation Extraction Mechanisms 陳志銘; Lin, Yu Chieh; Chen, Chih Ming; Huang, Po Han
    2016-01 Computeraided Grading of Gliomas Based on Local and Global MRI Features 羅崇銘; Lo*, Chung-Ming; Hsieh, Kevin Li-Chun; Hsiao, Chih-Jou
    2016 國民中學圖書館與公共圖書館社區資源共享研究:以基隆市為例 沈宛蓁; Shen, Wan Jhen
    2016 公共圖書館青少年閱讀推廣活動成果評鑑:以臺北市立圖書館為例 藍翊瑄; Lan, Yi Hsuan
    2016 閱讀認知策略鷹架對於國中生英語閱讀理解成效之影響研究 林美秀; Lin, Mei Hsiu
    2016 不同設計元素之遊戲式英文單字學習APP在學習成效、情緒及注意力之影響研究 曹鼎; Cao, Ding
    2016 國民中學學科教師於閱讀策略融入教學之研究 -以玉里國中為例 姜亭安; Chiang, Ting An
    2016 研究生使用專家編輯與協作編輯辭書資訊網之研究 范芯芸; Fan, Hsin Yun
    2016 口語語料庫之建置典藏與應用:以臺灣客語口語語料庫為例 王勻芊; Wang, Yun Chien
    2016 國際檔案學文獻之書目計量分析(1976-2015) 許蓀咪; Xu, Sun Mi
    2016 合作式問題導向學習平台之小組激勵機制對於提升同儕互動與合作學習成效的影響研究 趙榮華; Zhao, Rong Hua
    2016 青少年輕小說閱讀動機與閱讀行為之研究-以新北市為例 葉一蕾; Yeh, Yi Lei
    2016 合作式網路探究課程發展與學習成效評估研究:以圖書館利用教育為例 辛瓊瑤; Hsin, Chiung Yao
    2016 點讀筆輔助社會故事教學提升社會技巧能力之設計研究 李其霖; Lee, Chi Lin

    显示项目551-575 / 1775. (共71页)
    << < 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈