English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 17035/51999
Visitors : 49848      Online Users : 117
RC Version 4.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Adv. Search
LoginUploadHelpAboutAdminister
Browse

Collection

國科會研究計畫 [33/42]
學位論文 [105/120]
專書/專書篇章 [0/9]
會議論文 [43/169]
期刊論文 [38/95]
校務發展計畫 [4/4]
研究報告 [1/1]

Siblings

英語教學碩士在職專班 [19/22]
英國語文學系 [268/917]
阿拉伯語文學系 [15/122]
斯拉夫語文學系 [137/221]
日本語文學系 [76/401]
韓國語文學系 [26/194]
土耳其語文學系 [4/32]
歐洲語文學程碩士在職專班 [80/185]
外文中心 [20/89]

Top Upload

Loading...

Top Download

Loading...

RSS Feed RSS Feed

Introduction: 民國八十二年成立,本所是國內目前唯一「理論與應用全方位發展」的語言學研究所立所,特色以語言學理論為經,語言學應用為緯,培養跨領域、具世界觀的語言學專業人才。語言學研究所


Jump to: [Chinese Items]   [0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
or enter the first few letters:   

Showing items 401-425 of 440. (18 Page(s) Totally)
<< < 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 > >>
View [10|25|50] records per page

DateTitleCreator
2006 英語為外語的進階學習者使用完成式之研究 楊宇婷; Yang,Yu Ting
2006 英語科克漏字測驗中的連貫性考題分析:以大學學力測驗與指定科目考試為例 鄭翕尹; Cheng,Hsi-ying
2001 華語介音之音節歸屬:聲學及心理語言學實驗之驗證 萬依萍
2007-12 華語手指謠之韻律研究 蕭宇超; 黃婷
2011 華語焦點變調 石書豪; Shih, Shu-hao
1996-08 華語的語言節奏與連續變調 蕭宇超
1994-01 計算機處理自然語言之研究與語法理論及其形式組之應用 何萬順
2011 詞彙歧義解困的次要語義偏向效應再視:中文多義詞的眼動研究證據 盧怡璇; Lu, I Hsuan
1992-04 認識語言之心理歷程的真象 楊懿麗
2011 語境預測力對中文一詞多義處理歷程的影響:文句閱讀的眼動研究 高佩如; Kao, Pei Ju
2009 語意在句法處理中的角色:中文關係子句的眼動閱讀研究 呂翠屏; Lu, Tsui Ping
2007 語料庫英語教學之研究:以“see, watch, look at”為例 謝瑋倫; Hsieh, Wei Lun
2007 語法與語句處理對於中文關係子句接應代詞之影響 甯俐馨; Ning, Li Hsin
1994-06 語言學有啥吸引人的研究?從句法與音韻的「兩岸關係」談起 蕭宇超
2001-07 語言學習的環境與機制:也談國小英語教學 楊懿麗
1994-04 「語言心理學」與「心理語言學」 楊懿麗
2005 語言社會化:漢語親子對話中的情意表達 黃瓊之
2008 語言與族群認同:台灣外省族群的母語與台灣華語 One-Soon Her
語言與族群認同:台灣外省族群的母語與台灣華語 何萬順
2009 語言與族群認同:從台灣外省族群的母語與台灣華語談起 何萬順
2005 語誤:音韻、詞彙與句法之整體研究 何萬順
2000 語際連讀變調 蕭宇超
2004 說中文的幼童指涉詞的語用用法 謝雅婷; Hsieh, Ya-Ting
1998-08 談ㄦ化與ㄦ尾的連鎖音變:縮短現代音韻與傳統聲韻的距離 蕭宇超
2012 論世界語言中分類詞與複數的共現 陳韻如

Showing items 401-425 of 440. (18 Page(s) Totally)
<< < 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 > >>
View [10|25|50] records per page

 


著作權政策宣告
1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施
DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback