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    日期题名作者
    2001 運用多元智慧理論在國小一年級生活課程之教學實驗研究 歐慧敏; Ou, Hui-Min
    2001 過量教育的測量模式之比較研究 蕭霖
    2001 高中職知識管理之評量工具發展與實證分析 賴文堅
    2001 九年一貫課程教科書審定政策執行之研究 藍順德
    2001 國民中小學學校組織文化、教師創意教學潛能與創意教學之關係 林偉文
    2001 我國國民中小學課程政策執行模式之建構--以九年一貫課程政策為例 彭富源
    2001 國小學童分數乘法問題之解題研究 羅素貞
    2001 臺灣省公立高中公辦民營理論分析暨可行策略之研究 林玉芬
    2001 台灣地區國民小學教科書市場機制運作之研究 鄧鈞文
    2001 中學生網際網路使用行為之研究 李逢堅
    2001 綜合高中實施現況之分析 莊耿惠; Chuang, Keng-Hui
    2001 我國公立國民中小學教師檢定與聘任制度之研究--以臺北縣市為例 林信志; Alex Lin, C.
    2001 我國幼托整合政策可行性之研究 郭勝峰; Kuo, Sheng-Feng
    2001 大專院校教職員性別組成之研究 陳俞攸
    2001 自閉症兒童臉孔情緒處理之研究 蔡佳津
    2001 台北縣社區大學成立經過之研究 郭殊妍
    2001 台北地區國中生偶像崇拜行為及其相關因素之探討 郭致君; Kuo, Chih-Chun
    2001 中小學教師的工作－家庭衝突及其相關因素之研究 劉雅惠; Liu, Yia-Hwei
    2001 教育擴張與教育機會之關係 吳昭芳
    2001 對不同關係對象的利他行為與利他動機－台灣與日本之比較─ 木村敦; Atsushi, Kimura
    2001 知識管理在教師進修機構應用之初探性研究 王淑懿
    2001 臺北縣市完全中學教育政策執行之研究 戈伯元; Kou, Stanley
    2001 自我認同與鄉土教育——米德與哈伯瑪斯的對話 林純英; Lin, Chwen-Ying
    2001 沙特自由哲學及其在生命教育之蘊義 林靜如
    2001 臺北市公立幼稚園學習區規劃及其運用之研究 張雅淳

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